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从情感视角对《柏油孩子》中男女主人公文化身份困境的解读

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美国黑人文学是美国文学的重要组成部分。20世纪20年代的“哈莱姆文艺复兴”,20世纪30年代的“抗议”文学,20世纪70年代以黑白“融合”为特征的文学,分别代表了美国黑人文学发展中的三次高潮。托妮·莫里森是第三次高潮中最具影响力的作家之一,也是美国黑人文学史上第一位获得诺贝尔文学奖的女作家(1993年获奖),在美国文坛上占有重要地位。
　　 她非常关注在白人主流文化影响下的黑人文化身份与社会地位问题。在她的第四部小说《柏油孩子》中,托妮·莫里森借用了非洲古老的民间故事,以一条男女主人公的感情为主线,阐述了美国社会中黑人文化的继承与发展问题,揭示了黑白两种文化冲突的本质,反映出在美国社会中白人对黑人在精神、情感上进行压迫的现实。同时,通过本作品反映在白人主流文化中黑人对自我身份困惑的现实。
　　 作为美国黑人文学史上研究黑人文化身份的佳作,《柏油孩子》这部小说,已经受到广大学者和研究者的高度关注。其中,大部分学者和研究者把重点放在了对男女主人公文化身份的研究上,而对男女主人公的情感发展和情感冲突的研究较少。本论文从情感视角对《柏油孩子》中男女主人公的文化身份进行解读。
　　 全文共分五个部分:引言、第一章、第二章、第三章和结论。其中,引言分为两部分。第一部分是对托妮·莫里森本人及其作品的介绍；第二部分是文献综述。第一章是雅丹和森的相遇。讨论二人如何相互吸引并坠入爱河,同时回答了谁是谁的柏油孩子的问题。第二章是雅丹与森的情感纠葛。由于从小生活的环境、所受的熏陶不同,导致二人对教育、工作、老人、朋友以及生活环境的看法和态度都存在极大的分歧。第三章是分析二人情感冲突的原因。雅丹是文化孤儿,森是文化守望者。由于对黑人文化的看法不同,最终导致二人分手。结论是对本论文主要内容的总结,并且指出非裔美国人在寻找身份之路时,切勿走极端。黑白两种文化的融合与共存是解决黑白文化冲突的最佳方式。

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