声明
摘要
外文摘要
英文文摘
前言
第一章、关于教育评价的理论研究
一、教育评价的概念
(一)、教育评价的历史演变
(二)、教育评价的定义和目的
二、教育评价的功能
(一)、教育评价的功能
(二)、从心理学来看教育评价
第二章、普通高中日语课程评价体系的变化(以《课程标准》与1996、2000年版《教学大纲》为依托)
一、课程评价的目标的比较
二、课程评价的目标的分析
三、课程评价体系的比较
四、课程评价体系的分析
第三章、现状调查
一、调查的目的及方法
二、调查结果及数据的分析
三、建议
第四章、结论
参考文献
高校生への日本語評価方式に関するアンケ一ト
致谢