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声明
一 环境教育发展概述
(一)环境教育的由来
(二)环境教育的内涵
(三)环境教育的理论基础
(四)国内外中学环境教育的现状与发展趋势
1、我国中学环境教育现状
2、欧洲环境教育特点和趋势
3、美国环境教育突出实践
4、中外环境教育异同分析
5、借鉴
6、我国中学环境教育存在的问题
二 中学地理教育中环境意识的培养
（一）环境意识的定义和内涵
（二）中学阶段是提高学生环境意识的黄金时期
（三）提高中学生环境意识具有深远的战略意义
（四）中学地理教育是提高中学生环境意识的重要途径
三 中学地理教育中环境问题的探究
（一）研究性学习的概念及基本特点
（二）开展研究性环境教育的意义
（三）地理教学中开展环境研究性学习的可能性
（四）探究性环境教育内容和体系确定的原则
四 结论和建议
参考文献
