第一章 绪论
1.1 研究目的、意义与方法
1.2 国内外研究现状
1.2.1国内研究现状
1.2.2国外研究现状
1.3 论文结构
第二章 韩国佛教及其教育
2.1 佛教与僧团
2.1.1 佛教的发展与流传
2.1.2 僧团的形成与发展
2.2 韩国佛教的展开
2.3 韩国佛教的教育
第三章 韩国佛教早期教育理念
3.1 元晓与“发心修行章”
3.1.1 元晓及其“发心修行章”
3.1.2 “发心修行章”的教育思想
3.2 知讷与“诫初心学人文”
3.2.1 知讷及其“诫初心学人文”
3.2.2 “诫初心学人文”的教育思想
3.3 野云与“自警文”
3.3.1 野云及其“自警文”
3.3.2 “自警文”的教育思想
3.4 韩国佛教早期教育的理念
3.4.1 离爱出世——教育基础
3.4.2 成圣成佛——教育目的
3.4.3 如法修行——教育内容
第四章韩国佛教早期教育理念的现代启示
4.1 对现代佛教教育的启示
4.2 对现代教育的启示
第五章结论
参考文献
致谢
延边大学;
