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声明
绪论
第一章构建现代远程教育教学质量保证体系的意义
第一节现代远程教育概述
一、现代远程教育的本质特征
二、远程教育的分工定位
第二节构建现代远程教育教学质量保证体系的必要性
一、远程教育的意义
二、我国现代远程教育发展的现状、问题及原因分析
第二章现代远程教育的质量观及质量保证体系的概念界定
第一节现代远程教育质量观的创新
一、高等教育的质量观
二、大众化阶段高等教育的质量观
三、全面、创新的远程教育质量观
第二节质量保证体系的概念界定
第三章现代远程教育的系统及质量控制基本要素分析
第一节现代远程教育的系统分析
一、运行子系统——教学子系统
二、行政与后勤子系统及其要素分析
第二节现代远程教学子系统及质量控制要素分析
一、远程教学子系统及其基本要素分析
二、课程设置及影响因素
三、教学资源建设及影响因素
四、学习支助服务及影响因素
五、教学管理及影响因素
第三节现代远程教育的系统设计及创新
第四章现代远程教育教学质量保证体系的构建
第一节教学质量保证体系的模型设计
第二节教学质量保证的指标体系建立
一、我国现代远程教育质量保证的理论与实践
二、美国现代远程教育质量保证指标及评定标准的借鉴
三、制定我国现代远程教育教学质量保证的指标体系
第三节教学质量保证的监控体制
结语
致谢
参考文献
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