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高职动漫毕业生职业素质培养研究——以南京及周边地区为例

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引言

第一章 职业素质培养的相关界定和内涵

第一节 职业素质的相关解释与界定

第二节 职业素质的特征

第三节 职业素质的分类

第四节 动漫毕业生应具备的职业素质

第二章 动漫行业需求与高职动漫毕业生职业素质培养现状分析

第一节 南京地区及周边动漫行业现状与特征

第二节 南京动漫行业对高职动漫毕业生职业素质要求

第三节 南京高职动漫毕业生职业素质现状

第三章 高职院校动漫毕业生职业素质培养中存在的问题

第一节 片面追求技术培养忽略艺术修养与基础课程培养

第二节 对外对内的妥协性

第三节 观念片面

第四节 资源条件缺乏

第五节 课程设置与定位不合理

第六节 教学方法的不足

第四章 高职院校动漫毕业生职业素质培养的策略方向

第一节 确立强化职业素质培养观念

第二节 完善职业素质培养的内容

第三节 动漫行业职业素质培养方法

结语

致谢

参考文献

附录一 江苏省动漫公司基本情况调查表

附录二 南京动漫行业岗位需求调查表

附录三 高职动漫专业毕业生用人单位反馈调查表(部分样表)

附录四 高职动漫专业毕业生就业难原因调查表(部分样表)

附录五 南京部分高职院校动漫(动画)专业培养目标与课程设置

作者简介

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摘要

近些年,随着动漫产业的飞速发展以及国家利好政策的扶持,市场对动漫人才的需求也逐年增加。各大本科和高职院校抓住机遇,纷纷开设了动漫设计与制作等相关专业,培养了大批动漫毕业生,但是市场上还是出现企业求贤若渴,招聘不到合适的人才,部分高职动漫毕业生又面临就业难的局面。本文运用文献综述,数据统计等方法通过对南京动漫行业高职动漫毕业生具备职业素质调查,了解行业职业素质需求,结合当前南京动漫行业人才职业素质需求以及高职动漫毕业生素质现状做对比,总结出人才与行业需求职业素质差距,最后根据这些不足,提出高职院校动漫毕业生职业素质培养的策略方向,对确立强化职业素质观念提出了建议,包括完善动漫行业职业素质培养的内容,动漫行业职业素质培养方法,得出高职动漫人才职业素质培养可行之路。

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