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【6h】

基于粗糙集的高校教师测评系统设计与实现

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摘要

图表目录

1绪论

1.1研究背景

1.2国内外现状分析

1.2.1国外研究现状

1.2.2国内研究现状

1.2.3本工作特点

1.3研究意义

1.4研究目标

1.5论文组织结构

2系统开发的理论基础与技术要求

2.1粗糙集理论

2.1.1发展过程

2.1.2研究特点

2.1.3主要理论研究方向

2.1.4主要应用研究方向

2.2高校教师测评方法概述

2.2.1从测评因素来看

2.2.2从测评数据来源来看

2.2.3从测评目标来看

2.3技术要求

2.3.1 B/S开发模式

2.3.2 PHP开发语言

2.3.3 MySQL数据库

2.3.4 PHPStudy集成环境

2.3.5 PHPstorm编辑器

2.4本章小结

3基于相对不可分辨关系的属性约简改进算法研究

3.1不可分辨关系与相对不可分辨关系

3.1.1不可分辨关系

3.1.2相对不可分辨关系

3.2属性重要度比较

3.2.1基于正域的属性重要度

3.2.2基于相对不可分辨关系的属性重要度

3.2.3属性重要度比较

3.3基于相对不可分辨关系的属性约简算法

3.3.1满足约简的条件

3.3.2算法的具体实现

3.4实例分析

3.5实验分析

3.5.1数据来源

3.5.2从执行时间上比较

3.5.3从约简效率上比较

3.5本章小结

4高校教师测评系统分析与总体设计

4.1需求分析

4.1.1业务需求分析

4.1.2用户类型分析

4.1.3其他需求分析

4.2高校教师测评指标体系分析

4.2.1指标体系框架

4.2.2分角色指标体系设计

4.3系统功能模块设计

4.3.1系统模块框图

4.3.2用户验证模块

4.3.3管理员模块

4.3.4学生模块

4.3.5教师模块

4.3.6专家模块

4.4系统E-R图

4.4.1实体信息

4.4.3学生评教E-R图

4.4.5专家评教E-R图

4.4.7系统全局E-R图

4.5数据表设计

4.5.1用户表

4.5.2工作表

4.5.3测评指标表

4.5.4测评结果表

4.5.5初始决策信息系统表与属性约简表

4.5本章小结

5高校教师测评系统实现

5.1系统动态模型

5.1.1系统活动图

5.1.2系统顺序图

5.2系统登录模块功能实现

5.3学生模块功能实现

5.3.1信息维护模块

5.3.2学生测评模块

5.4教师模块功能实现

5.4.1教师测评模块

5.4.2查看测评结果模块

5.5专家模块功能实现

5.5.1专家测评模块

5.6管理员模块功能实现

5.6.1用户管理模块

5.6.2测评指标设置模块

5.6.3测评数据分析模块

5.7系统测试

5.7.1功能测试

5.7.2界面测试

5.8本章小结

6总结与展望

6.1结论

6.2未来工作展望

致谢

参考文献

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摘要

随着高等教育的不断普及,教师测评成为反映教师真实情况,推动教学改革的重要手段,如何科学、公正、客观地对高校教师进行测评,成为提高教学质量,促进教师和学校可持续发展的重要任务。 利用粗糙集数据处理的优势,本文研究了基于相对不可分辨关系的属性约简算法,给出了高校教师测评的指标体系与测评流程,通过需求分析、系统功能模块设计等工作,开发了基于粗糙集的高校教师测评系统。本文主要研究内容如下: (1)研究了基于相对不可分辨关系的属性约简算法。通过分析已有属性约简算法,结合不可分辨关系和相对不可分辨关系,本文给出两种不同的属性重要度求解方法,约定了本文约简满足的条件,进而研究了相应的属性约简改进算法; (2)设计了基于粗糙集的测评流程。借鉴已有指标体系,本文设置了高校测评指标体系,通过数据采集、综合测评、属性约简等方法,对高校教师测评数据进行处理,实现将属性约简引入到优化高校教师测评指标体系中的研究目的,并结合需求分析、系统模块设计等工作,完成了系统的设计任务; (3)研发了高校教师测评系统。通过介绍系统开发环境,本系统将系统用户划分为学生、教师、专家和管理员等角色,以角色划分为基础,完成了系统登录、学生模块、教师模块、专家模块和管理员模块等主要模块的功能实现,详细地展示了教师测评流程,并将粗糙集理论引入到测评数据分析中,有利于寻找影响教师测评的重要因素。 基于粗糙集的高校教师测评系统是一个交互性强、多层次反映教师真实情况的测评系统,可方便地采集和处理测评数据,并通过测评结果比较,发现教师存在的问题,为其及时改进提供合理化建议。

著录项

  • 作者

    冯学晓;

  • 作者单位

    南京理工大学;

  • 授予单位 南京理工大学;
  • 学科 计算机技术
  • 授予学位 硕士
  • 导师姓名 於东军,孟伶伯;
  • 年度 2018
  • 页码
  • 总页数
  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 中文
  • 中图分类 教师与学生;
  • 关键词

    粗糙集; 高校; 教师测评;

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