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科学传播中媒介文本的框架研究——以科学松鼠会为样本

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摘要

绪论

第一节 研究缘起及意义

第二节 文献综述

一、科学传播

二、框架理论

第三节 研究方法与框架

一、研究方法

二、研究框架

第四节 样本选择和时段界定

一、样本选择

二、时段界定

第一章 科学松鼠会的媒介框架分析

一、高层框架的内容分析

二、高层框架的特征分析

第二节 框架建构——中层框架分析

一、中层框架的内容分析

二、中层框架的特征分析

第三节 框架表达——低层框架分析

一、低层框架的内容分析

二、低层框架的特征分析

第二章 科学松鼠会与主流科技媒体的框架之异

第一节 科学松鼠会与新浪科技媒介框架的比较分析

一、框架标准:科普性与商业性

二、框架设置:多样性与固定性

三、框架影响:主体性与辅助性

第二节 科学松鼠会与人民网科技频道媒介框架的比较分析

一、框架空间:封闭性与开放性

二、框架效果:单一性与互动性

三、框架形态:平面性与立体性

第三节 科学松鼠会与主流科技媒体的媒介框架对比总结

一、内容框架:事实陈述与定性宣传

二、形式框架i评论为重与消息为主

三、语言风格框架:平民式与精英式

第三章 基于科学松鼠会对科学传播的思考与建议

第—节 坚持以受众为导向

一、议题设置:打破科学传播边缘化

二、受众主导:增强媒体传播内驱力

第二节 创新叙事模式

一、叙事方式:科学议题的“娱乐化”呈现

二、话语体系:多维观点的平衡性陈述

第三节 改进内部机制与组织

一、运行机制:注重科学作者的培养

二、组织模式:兼具公益性与“商业性”

结语

参考文献

致谢

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摘要

在二十一世纪的今天,很少人会反对科学或科技的重要性。一般人最能直接感受到的科学知识与科技冲击,是通过媒体对科学议题的呈现而实现的。由于新科技的出现愈来愈频繁、与生活的联结愈来愈紧密,科技的功能正在持续改变这个时代的各种样貌,其角色的重要性也在媒介的传播活动中得以凸显。媒体如何扮演好科学信息传播的重要角色、以怎样的媒介框架帮助受众接受科学信息、何种科学文本的呈现方式能够提高受众的科学素养,是现如今各媒体需要重视的议题,也是影响科学传播的重要因素。
  本文立足于在科学传播方面有新尝试、新探索,有别于主流科技媒体的网站——科学松鼠会,对其呈现的科学文本进行框架分析,探究其在科学传播中的可取之处。文章分为五大部分。第一部分是研究的绪论部分,交代了研究缘起、研究综述、研究方法、研究框架、研究样本等基本内容。第二部分是研究的主体部分,利用框架理论对科学松鼠会的文本进行三个层次的分析,通过框架的内容和特征两个方面对媒介框架进行全面的解读。第三部分将科学松鼠会的媒介框架与主流科技媒体进行比较,目的在于通过对比深化对科学松鼠会媒介框架的认识,并反窥目前我国主流媒体在进行科学传播时有哪些可以改进的地方。第四部分,根据上一部分的反思对科学传播提出一些建议,即怎么样的文本框架更利于受众接受媒体传播科学知识。第五部分是对研究内容的总结,对全文的逻辑、观点、结论进行概括性的梳理。
  笔者认为,科学松鼠会在其媒介文本的框架建构上有自身的特征和优势,研究其文本内容旨在探析如今的各类媒体应以怎样的框架来呈现科学的议题才能更好的消除受众接收科学信息时的障碍,最大程度的提高科学传播的效率。笔者以期在这篇论文中得到上述问题的解答,提供实务上的价值。

著录项

  • 作者

    谢筱筠;

  • 作者单位

    南京师范大学;

  • 授予单位 南京师范大学;
  • 学科 新闻传播学;新闻学
  • 授予学位 硕士
  • 导师姓名 章浩;
  • 年度 2017
  • 页码
  • 总页数
  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 中文
  • 中图分类 传播理论;
  • 关键词

    媒介文本; 科学传播; 框架理论;

  • 入库时间 2022-08-17 10:53:26

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