基础教育新课改下地方高师院校教育技术学（本科）专业课程体系新探索

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本文对基础教育新课改下地方高师院校教育技术学进行了探讨。文章在分析基础教育改革与教师素养及教育技术的关系和当前地方高师院校教育技术学专业培养目标及课程体系存在问题的基础上，提出了“以教育技术素养为核心的现代教师综合素养作为课程设置线索，培养为基础教育等领域提供教育技术服务的应用型人才”的培养目标，并以此为指导论述了地方高师院校教育技术学本科专业课程体系改革的基本思路、制定课程体系的基本原则，在此基础上制定了相应的课程体系并给出了教学计划安排，以全新视角探索了基础教育课程改革背景下地方高师院校培养教育技术专业师资的课程设置等相关问题。

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作者
倪玉兴;
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作者单位

南京师范大学;

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授予单位南京师范大学;
学科教育技术学
授予学位硕士
导师姓名马良生;
年度 2006
页码
总页数
原文格式 PDF
正文语种中文
中图分类高等师范院校;教育技术学;
关键词
师范院校; 课程改革; 教育技术学;

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