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“老漂族”社区融入问题的小组工作介入——以昆山市“‘老漂族’社区融入计划项目”为例

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目录

声明

第一章 项目背景及意义

一、项目背景

二、项目的意义

第二章 “老漂族”的社区融入问题分析

一、文献综述

二、研究思路

三、研究方法

四、J社区“老漂族”的基本情况

五、J社区“老漂族”社区融入需求评估

第三章 “‘老漂族’社区融入计划项目”的方案设计

一、基于需求设定项目目标

二、项目介入策略选择

三、小组工作方法介入的理论模式依据

四、项目评估依据的设定

第四章 “老漂族社区融入项目”实务模式——互动模式

一、互动模式的内涵

二、互动模式的实施原则

三、互动模式下小组工作目标实现过程展现

第五章 “老漂族”社区融入的互动小组工作内容

一、小组活动方案设计

二、小组活动实施过程

第六章 项目实施效果的评估

一、服务对象评估

二、社工自评

三、社区评估

四、项目财务控制与产出效果评估

第七章 项目的结论、讨论与建议

一、项目结论

二、“老漂族”社区融入问题的对策性建议

参考文献

攻读硕士期间公开发表的论文

附录

致谢

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摘要

随着市场经济的发展以及户籍制度的逐步松绑,社会竞争日益激烈和城市化进程的加剧,流向城市的青年人口迅速增加,导致在青年人离开的家乡,出现了“空巢老人”,同时在青年人即将扎根的城市,也出现了另外一类老人,他们本该在家安享晚年,却在退休之后远离生活了几十年的故土,来到城市或照顾子女,或照顾第三代,这群人被称为“老漂”或者“老漂族”。
  本研究针对昆山市“老漂族”的城市社区融入问题,借以昆山市“不会再孤独----“老漂族”社区融入计划”的项目,通过对该项目的设计、运作以及评估,对“老漂族”的城市社区融入问题进行介入。笔者运用访谈法和问卷调查法对J社区中118名漂族老人展开调查,从语言文化、人际交往、社区参与、心理情感、社会保障这五个层面来分析他们的社区融入状况,从中总结出“老漂族”在社区融入过程中存在着语言文化适应、人际交往、心理适应、社区参与、社会保障的需求。基于需求分析确定项目的目标,并采取小组工作的方法介入项目。在小组工作互动模式指导下,根据“老漂族”的需求和目标设计小组活动,通过对小组活动过程的分析和总结。笔者从服务对象、社工、社区、项目财务控制与产出效果方面评估项目实施效果,了解小组工作方法介入“‘老漂族’社区融入计划项目”的效果,并从政府、社区、家庭和社会工作者四个层面为“老漂族”这一特殊群体更好的融入到城市社区中提供对策性建议,从而为促进“老漂族”更好的融入城市社区生活。

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