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【6h】

基于Moodle平台的课程资源和教学计划集成方法的研究与应用

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第一章绪论

1.1课题背景

1.1.1远程教育的趋势

1.1.2远程教育的特点

1.1.3 Moodle平台的特点

1.1.4 Moodle平台的应用

1.2论文内容

1.3论文结构

第二章开源学习平台

2.1网络学习平台

2.1.1学习管理系统(LMS)

2.1.2学习内容管理系统(LCMS)

2.1.3网络学习平台的基本功能

2.2开源软件概述

2.2.1开源软件的定义

2.2.2“开源”的意义和优势

2.2.3开源软件在高等教育中应用优势

2.3现有平台的介绍和比较

2.3.1现有平台的介绍

2.3.2平台的比较

第三章Moodle相关技术

3.1三层B/S结构

3.1.1三层B/S结构的工作原理

3.1.2三层B/S结构的优点

3.2 Moodle平台环境及采用的技术

3.2.1 Moodle运行平台

3.2.2 Moodle平台采用的技术

3.3 Moodle平台的安装与配置

3.4 Moodle功能与特色

3.5 Moodle模块化架构

3.6 Moodle二次开发

3.7 Moodle源代码分析

第四章教学计划需求分析及数据库的设计

4.1目标

4.2教学计划需求分析

4.2.1徐州建筑职业技术学院教学计划分析

4.2.2角色用例图

4.3教学计划数据表设计

第五章Moodle资源管理与教学计划集成的实现

5.1本课题采用的开发工具和运行环境

5.2教学计划集成采用的Moodle接口

5.3教学计划的实现

5.3.1流程图

5.3.2功能实现

5.3.3难点分析及解决思路

第六章结论与展望

6.1论文总结

6.2展望

参考文献

攻读学位期间发表的论文

致谢

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摘要

当今世界,科学技术飞速发展,信息技术日新月异。随着网络技术及多媒体技术的快速发展和在教育中的广泛应用,E-learning这一新颖的学习方式日渐得到应用和推广。网络学习平台是E-learning发展的必然产物。如何选择一个适合的学习平台来辅助日常的教学活动,更好的提升教学效能、培养学生自主学习的能力和创造力,已经成为学校、教师、教学研究者共同思考的问题。而市场上的商业平台大多价格昂贵,软件本身的费用加上升级和服务的费用是许多学校难以承受的。针对这种情况,引入了开源学习平台的概念。本课题根据徐州建筑职业技术学院教学实际情况,尝试应用Moodle课程管理平台到网络教育中。 本课题研究分析了Moodle系统,与其功能模块进行系统集成与联调,完成了对Moodle教学计划的定制和二次开发。论文首先阐述了Moodle平台特点及其采用的网络技术,接着分析了Moodle的功能以及模块架构,探讨了二次开发的方式,研究了Moodle重要模块提供的可供集成工作的接口。之后,针对徐州建筑职业技术学院教学计划,为集成工作做出需求分析,进行了网站集成的设计,包括数据库设计和网站功能模块的设计,提出并实现了学生可根据自身能力和课程拓扑关系自主选课的选课方式。最后将徐州建筑职业技术学院教学计划,以外加模块形式集成到Moodle课程管理平台中。

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