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大学生职业生涯规划意识的培养机制研究

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文摘

英文文摘

声明

第一章绪论

一、问题的提出

二、理论意义与现实意义

三、国内外研究动态及发展趋势

四、研究内容、方法与思路

五、几个相关的概念

六、本文研究的重点及可能的创新之处

第二章大学生职业生涯规划教育理论探讨

一、职业生涯规划的含义

二、大学生职业生涯规划的主要理论

三、大学生职业生涯规划的原则

四、国外职业生涯教育的经验与启示

第三章高校大学生职业生涯规划教育存在的问题及对策分析

一、大学生职业生涯规划教育存在的问题及原因分析

二、高校开展大学生职业生涯规划教育的对策措施

第四章以科学发展观为指导,构建大学生职业生涯规划意识培养机制

一、学校办学理念的更新和转变

二、加强组织领导,完善制度,保证教育教学顺利运行

三、对学生认识自我、了解社会、正确定位、合理规划的指导

四、学校专业课程教育渗透职业生涯规划内容

五、对大学生进行全程化的职业辅导教育

六、职业生涯规划教育与大学生社会实践活动相结合

七、职业生涯规划教育与校园文化活动相结合

八、加强网络建设,使互联网成为大学生职业生涯规划教育的有效渠道

九、建立一支专兼相结合高质量的师资队伍

结 论

参考文献

攻读学位期间公开发表的论文

致 谢

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摘要

培养社会主义合格建设者和可靠接班人是高等学校的首要任务。目前大学生由于缺乏对职业的正确认识和对自我的合理定位,多数高校毕业生在选择职业时往往带有很大的主观性和盲目性,缺乏职业生涯规划意识,毕业时不能有效及时就业,从而造成人才资源的积压和浪费现象的存在。 大学生职业生涯规划意识的培养是大学生职业生涯规划教育得以发挥作用的内在动力,是高校提高人才培养质量的重要环节之一,需要得到高校教育教学各个环节的参与与配合。通过研究,找出目前我国大学生职业生涯规划教育工作存在的问题与不足。根据职业生涯规划理论,及高校人才培养目标,结合目前大学生及高校教学管理实际探索高校大学生职业生涯规划意识培养机制,从办学理念、职业辅导、课程教学、学生管理、社会实践、校园文化、师资队伍建设等方面进行分析研究,提出培养大学生职业生涯规划意识的方法和手段,逐步构建大学生职业生涯规划意识培养机制,促使大学生健康成长成才,同时,也为我国高校大学生职业生涯规划教育及大学生就业工作提供有借鉴意义的对策建议。

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