新媒体背景下大学生思想政治教育途径研究

声明

摘要

第1章 绪论

1．1 选题背景和研究意义

1．1．1 选题背景

1．1．2 研究意义

1．2 研究现状

1．2．1 国外研究现状

1．2．2 国内研究现状

1．3 研究内容和方法

1．3．1 研究内容

1．3．2 研究方法

1．4 创新与不足

1．4．1 创新之处

1．4．2 不足之处

2 新媒体背景下大学生思想政治教育现状调查

2．1 调查方案

2．1．1 调查目的

2．1．2 调查范围

2．1．3 问卷编制

2．2 统计描述

2．2．1 新媒体认知、情感与行为

2．2．2 新媒体与大学生思想政治教育

第3章 新媒体背景下大学生思想政治教育现状分析

3．1 新媒体背景下大学生思想政治教育优势分析

3．1．1 新媒体丰富了大学生思想政治教育的形式

3．1．2 新媒体改进了大学生思想政治教育的方式

3．1．3 新媒体提高了大学生思想政治教育的效果

3．2 新媒体背景下大学生思想政治教育问题分析

3．2．1 教育理念跟不上时代发展的需要

3．2．2 队伍建设很难适应新形势的需要

3．2．3 传播平台建设无法满足现实的需要

第4章 新媒体背景下大学生思想政治教育途径研究

4．1 遵循大学生网络思想政治教育工作规律

4．2 组建大学生思想政治教育新媒体新型队伍

4．2．1 熟悉网络技术和社交工具，善讲中国故事

4．2．2 提升网络媒介素养，增强沟通效率效果

4．2．3 关注网络舆论动态，做好澄清引导工作

4．3 打造大学生思想政治教育新媒体传播平台

4．3．1 建好并利用网站进行大学生思想政治教育

4．3．2 建好并利用微博进行大学生思想政治教育

4．3．3 建好并利用微信进行大学生思想政治教育

4．3．4 建好并利用APP进行大学生思想政治教育

4．3．5 建好并利用SNS进行大学生思想政治教育

结论

参考文献

附录

致谢