学科竞赛对研究生创新能力的影响研究——以数学建模竞赛为例

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在经济、信息全球化的时代，科技进步与发展需要高层次的新鲜动力来推动。研究生是高素质人才中最有活力、最具潜力的群体，研究生教育代表了高等教育的最高水平。目前我国研究生教育正处于蓬勃发展的时期，研究生数量急剧增加，研究生创新能力的培养己成为研究生教育的核心。研究生创新能力的培养是教育体系中比较庞大的体系，也是一个复杂的系统工程，在众多研究生创新能力培养途径中，参加学科竞赛不失为一种有效的方法。
　　本研究主要从学科竞赛的视域下探讨研究生的创新能力培养，整理了相关文献综述，对研究生创新能力进行界定，又通过实证分析说明了学科竞赛是研究生创新能力的一种培养途径，最后提出了发挥学科竞赛在培养研究生创新能力的有效策略。

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作者
孙健伟;
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作者单位

南昌大学;

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授予单位南昌大学;
学科高等教育学
授予学位硕士
导师姓名杜侦;
年度 2012
页码
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原文格式 PDF
正文语种中文
中图分类研究生教育理论;
关键词
学科竞赛; 研究生; 创新能力; 高等教育; 培养途径;

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