加强对当代贫困大学生健康人格的塑造

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引言

第1章 贫困大学生健康人格研究的理论基础

1.1贫困大学生的界定

1.1.1贫困的定义

1.1.2贫困大学生的标准

1.1.3高校贫困生的形成

1.1.4高校贫困生的群体特点

1.2健康人格的界定

1.2.1人格的定义与特征

1.2.2健康人格的涵义

1.3贫困大学生不良人格的界定

第2章 当代贫困大学生的人格现状及原因分析

2.1当代贫困大学生的人格现状

2.1.1贫困大学生的人格研究状况

2.1.2贫困大学生的健康人格表现

2.1.3贫困大学生存在的不良人格表现

2.2形成贫困大学生不良人格的原因

2.2.1家庭环境的原因

2.2.2学校环境的影响

2.2.3社会环境的影响

2.2.4贫困大学生自身的素质影响

2.3贫困大学生健康人格塑造的重要意义

第3章 贫困大学生健康人格塑造的主要内容

3.1大学生健康人格的标准

3.1.1大学生心理健康的标准

3.1.2大学生健康人格的标准

3.2贫困大学生健康人格塑造的主要内容

3.2.1贫困大学生要正确认识自我

3.2.2贫困大学生要消除心理障碍

3.2.3贫困大学生要有很好的情绪控制能力

3.2.4贫困大学生要增强人际交往能力

第4章 贫困大学生健康人格塑造的主要措施

4.1对贫困大学生健康人格塑造的原则

4.1.1预防为主的原则

4.1.2各种人格因素和谐发展的原则

4.1.3激励性原则

4.1.4自我教育原则

4.1.5尊重的原则

4.2贫困大学生健康人格塑造的主要措施

4.2.1以完善资助体系来优化贫困大学生健康人格成长环境

4.2.2把思想政治教育与贫困大学生健康人格培养相结合

4.2.3健全贫困生的心理防御机制

4.2.4营造良好的校园文化氛围

4.2.5积极发挥家庭在促进贫困大学生健康成长中的重要作用

4.2.6加强贫困大学生的自我调控

4.2.7引导贫困大学生从自我走向社会

结束语

参考文献

致谢

研究生履历