引言
（一）选题缘由
（二）相关的研究综述
（三）研究方法
（四）论题研究的价值
一、读书笔记概述
（一）读书笔记的相关定义
（二）读书笔记的常用类型
（三）现当代教育家关于读书笔记教学的相关理论与实践
（四）读书笔记教学现状
二、读书笔记与以写促读教学
（一）以写促读教学模式的相关阐释
（二）读书笔记与以写促读教学的关系
（三）通过读书笔记实现“以写促读”的必要性
三、读书笔记在教学中的应用策略及问题反思
（一）根据中学生各个阶段的读写特点确定读书笔记的写作形式，实现“以写促读”
（二）根据课程实施过程的各阶段目标确定读书笔记的写作形式，实现“以写促读”
（三）根据课内外文本的内容形式特点确定读书笔记的写作内容，实现“以写带读”
（四）读书笔记教学中应注意的问题
结语
参考文献
攻读硕士学位期间论文发表情况
致谢
