声明
摘要
引言
一、问题的提出
二、对话的概念及理论
(一)产婆术和百家争鸣中的对话元素
(二)巴赫金的对话理论
三、对话型教学与话题内涵及话题的作用
(一)对话型教学的内涵
(二)话题的内涵
(三)话题的作用
四、高中语文课堂教学话题设计的问题及成因
(一)教师没有对文本进行深入解读
(二)没有调动学生理解文本的积极性
五、高中语文课堂教学话题的设计
(一)话题设计的原则
1、话题设计要立足文本
2、话题设计要适合学生
(二)话题设计的类型
1、中心话题
2、关联话题
3、比较话题
4、开放话题
5、引申话题
结论
注释
参考文献
