摘要
引言
一、品德及其在中等职业教育中的重要地位
(一)品德概念的界定
1.首先，我们先看一看1988年以来，国家党政机关有关文件的提法。
2.其次，看一看素质教育中的提法
3.再次，看一下心理学的观点
(二)品德教育在中等职业教育中的重要性
1.从中等职业教育的培养目标看
2.从中等职业教育的特点看
3.从未成年人的特点上看
二、中等职业学校学生品德的现状
(一)关于人生态度。
(二)关于道德。
(三)关于人际关系。
1.从同学关系看学生的人际关系
2.从师生关系上看学生的人际关系。
3.从学生与家长的关系上看学生的人际关系
(四)关于学习态度和兴趣爱好。
(五)关于信心和信念。
(六)关于集体主义精神。
三、中等职业学校学生品德的特点
(一)．理智性与社会性
(二)多元性与不协调性
(三)务实性与缺少责任性
四、中等职业学校学生品德的现状产生的原因
(一)家庭因素
(二)社会因素
(三)学校因素
(四)学生因素
五、对中等职业学校的学生进行品德教育的途径
(一)德育课教学
(二)其他课程教学
(三)实训、实习与社会实践活动
(四)心理健康教育与职业指导
(五)班主任工作和学校管理、服务工作
(六)党团组织、学生会工作
(七)校园文化建设
(八)家庭与社会
后记
注释
参考文献
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