体育对人的事业成功作用的机制研究

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本文从体育的功能出发，将体育学与成功学理论相结合，分析成功体育的作用，调查真实的个案，对体育促进人的事业成功的机理展开研究，揭示了体育对人的事业成功作用的内在机制，并将其归纳为五方面要素，即健康的身体、规律的生活习惯、乐观的心态、顽强的意志品质和广泛的交往能力，同时阐述了这五方面要素的关系。另外，将被访谈的成功人士与在校的大学生在体育认识和体育行为方面进行量化对比，得出目前在校大学生与成功人士在对体育的认识方面存在较大差距，分析产生这一差距的原因主要在于缺少对学生的正面引导，尤其是缺少典型案例的引导。由此发现目前学校体育教学上存在的不足，即提高学生对体育认识的不足，从而为提高学校体育教学质量提供可参考的经验和借鉴。同时也为广大学生日后获得事业成功指引方向。
　　本文选取了辽宁省、山东省和北京地区的30 位事业成功者，对其个案进行深入分析讨论。在研究过程中，主要运用了文献资料法、典型调查法、访谈法和案例分析法。同时选取了辽宁省内六所高校的600 名学生进行了问卷调查。研究得出以下结论：(1)热爱体育并获得事业成功的人们很大程度上都借助体育的功能实现自己的成就。体育可以在一个人获得成功之前不断影响他直至获得成功，而事业有成者继续从事体育运动可以使他们保持成就，甚至走向更大的成功。(2)体育能够促进人的事业成功。体育促进事业成功的五要素是由体育特有的属性和功能所引起的，在诸多成功要素中起到不可替代的作用。五个要素相互联系，构成一个统一的体系，并形成内在机制。(3)成功体育对一个人成长和发展的身体、习惯、心态、意志和交往等方面能够起到培养作用，成功体育对于学生的影响不仅局限在学生时代，它对于一个人事业的成功能够起到支持和促进作用。(4)广大学生与部分成功人士在对体育作用和价值的认识上，在多方面存在明显差距。大部分学生没能做到国家“每天锻炼一小时”的要求，与部分成功人士的运动量相比存在差距。只有极少数学生能够认识到体育对于自身发展以及与未来事业之间的关系。(5)学校体育是为了促进学生的身心健康，为学生的成长打基础的体育。成功体育正是实现这一目标的最有效途径。学校体育对于促进学生的事业成功可以发挥极大的效能。目前的学校体育在实现这一功能上还存在一定差距。(6)针对目前学生对体育的作用普遍认识不足的情况，应该注重学生对体育认识的培养，通过案例引导学生提高对体育的认识，从而使他们主动参与到体育运动之中。同时，这对于保证青少年健康、提高学校体育教学质量也起到了直接的作用。

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作者
李保宏;
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作者单位

沈阳师范大学;

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授予单位沈阳师范大学;
学科课程与教学论(体育)
授予学位硕士
导师姓名邹师;
年度 2009
页码
总页数
原文格式 PDF
正文语种中文
中图分类高等院校体育教育;体育基础科学;
关键词
大学生; 体育行为; 高等院校; 体育教学; 身心健康;

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