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目录
1 绪论
1.1 研究背景
1.2 核心概念界定
1.3 研究意义
1.4 研究框架、思路及方法
2 “去行政化” 改革背景下，实行大学院长职业化的必要性
2.1 “去行政化”改革是新时期大学建设的现实指导
2.2 现代大学制度下要求实行大学院长的职业化改革
2.3 “院为实体”是院长职业化的动因
2.4 院长职业化是去行政化改革背景下的战略机制
2.5 大学院长职业化的价值诉求符合“去行政化”改革所追求的目标
2.6 院长职业化是对高校传统管理体制的反思
2.7 院长职业化对学院乃至学校发展的重大意义
3 “院长职业化”可以借鉴的相关理论
3.1 “大学校长职业化”理论
3.2 “职业经理人”理论
3.3 委托代理理论
3.4 人力资源管理理论
4 美中大学院长职业化的对比研究
4.1 大学的学院模式
4.2 职业化院长的遴选机制
4.3 职业化院长的职责定位
4.4 职业化院长的考核机制
4.5 职业化院长的培训体系
4.6 职业化院长的薪酬制度
5 美国大学院长职业化模式对我的启示
5.1 美国大学学院模式对我国的启示
5.2 美国大学院长的遴选机制对我国的启示
5.3 美国大学院长的职责定位对我国的启示
5.4 美国大学院长的考核机制对我国的启示
5.5 美国大学院长的培训体系对我国的启示
5.6 美国大学院长的薪酬制度对我国的启示
6 结语
致谢
参考文献
作 者 简 介
