声明
摘要
1 引言
1．1 选题依据
1．2 研究意义
2 研究综述
2．1 国外小学生心理健康教育研究简述
2．2．1 小学生的心理健康存在的问题
2．2．2 影响小学生心理健康问题的因素
2．3 音乐教育对心理健康的研究
2．3．1 有利于调节不良情绪
3．3．2 有利于获得心理满足感
3．3．3 有利于缓解身心疲劳
3．3．4 有利于树立正确的人生观、价值观和道德观
3 小学音乐教学对心理健康的影响
3．1 小学音乐教学对心理健康的促进作用
3．2 小学音乐教学对心理健康机制形成的影响
3．3 小学音乐教学中所渗透的心理健康教育的价值
4 在小学音乐教学中实施心理健康教育的研究
4．1 在小学音乐教学中渗透智力开发的研究
4．1．1 音乐教学拓展小学生的想象力
4．1．2 音乐教学开发小学生的创造力
4．2 在小学音乐教学中渗透良好情绪情感的研究
4．2．1 音乐教学调节小学生的情绪
4．2．2 音乐教学培养小学生的情感
4．3 在小学音乐教学中渗透个性培养的研究
4．3．1 音乐教学有助于培养小学生的学习兴趣
4．3．2 音乐教学有助于提升小学生的自尊自信
5 建议
参考文献
致谢
