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沉迷网络游戏对初中学生的负面影响分析及对策研究

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目录

声明

一、绪论

(一)选题的背景:

(二)研究目的及意义

(三)相关概念界定

(四)研究方法

(五)预期成果

二、国内外相关研究文献综述

(一)国外相关研究概况

(二)国内相关研究概况

三、初中学生沉迷网络游戏的现状调查

(一)乌海十五中沉迷网游初中生的现状调查

(二)沉迷网游对初中学生的负面影响

1.沉迷网游,荒废学业。

2.沉迷网游,影响身心健康。

3.沉迷网游影响道德价格观

4.网络游戏疏远了人际距离

四、初中学生沉迷网络游戏的原因分析

(一)自身所具有的年龄特点是初中学生沉迷网游的根本原因

(二)网络游戏极大吸引力是导致初中生沉迷网游的直接原因

(三)初中生所处的环境是导致沉迷网游的重要原因

1.亲情缺失,沉溺网游

2.分数衡量学习标准使学生不能感受到学习的乐趣从而沉迷网游

3.法制不健全使缺乏自律的网游爱好者和不法经营者有空可钻

五、解决初中学生沉迷网游负面影响的对策

(一)政府健全法制,企业规范经营

(二)学校注重培养学生的综合素质,使其均衡发展

(三)家庭教育科学合理,民主和谐。

(四)加强自我教育,养成高尚的思想品德。

参考文献

附录

致谢

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摘要

随着社会的发展和时代的进步,信息技术的软件和硬件技术得到飞速发展和广泛推广,个人电脑得到快速普及,网络文化迅速出现,使我国青少年的娱乐文化发生了很大的变化,同时也引发了一系列的社会问题。其中,网络游戏对初中学生产生负面影响的问题越来越受到社会的重视。网络游戏带给初中学生的负面影响使他们不能够科学地对待网络游戏以及如何正确把握网络游戏,从而使初中学生的健康成长和全面发展受阻。本文以乌海市第十五中学生为研究对象,从教育学和其它相关学科角度探寻网络游戏对初中学生产生的负面影响分析及对策研究。通过网络游戏对学生学业、身心健康、道德价值观,人际关系四方面的现状调查,使用调查问卷的研究方法,进行原因分析,有自身年龄特点与所处环境两大原因,政府、学校、家庭、自身等方面共同努力,让初中学生置身于健康有益的网络文化氛围之中。

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