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摘 要
Abstract
1前言
1.1选题依据
1.2选题意义
1.3文献综述
1.3.1相关概念
1.3.2国外研究现状
1.3.3国内研究现状
2研究对象与方法
2.1研究对象
2.2.1文献资料法
2.2.2体质测量法
2.2.3问卷调查法
2.2.4数理统计法
2.2.5逻辑分析法
3结果与分析
3.1山东省普通高校硕士研究生体质现状
3.1.1身体形态方面
3.1.2身体机能方面
3.1.3身体素质方面
3.2山东省普通高校硕士研究生参与体育锻炼现状
3.2.1硕士研究生教育阶段开设体育课现状
3.2.2在校硕士研究生参加体育锻炼现状
3.3山东省普通高校硕士研究生心理健康状况调查
3.3.1硕士研究生焦虑、抑郁心理状况的总体水平分析
3.3.2硕士研究生焦虑、抑郁心理状况的性别特点
3.3.3硕士研究生焦虑、抑郁心理状况的年级特点
4结论与建议
4.1结论
4.2建议
4.2.1加强研究生体育运动意识的教育，提高参与体育的积极性
4.2.2加强研究生体质监测，高效面对有关问题
4.2.3建立新模式的体育教育，提高体育教育的效果
4.2.4开展新型的体育教学
4.2.5加强心理健康的教育，促进研究生完美人格的形成
5附录
6参考文献
7致谢
