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第一章 绪论
（一）研究背景
（二）选题意义与价值
（三）研究现状
（四）文章结构
第二章 学业拖延的影响因素
（一）父母教养方式
（二）同伴关系
第三章 研究设计
（一）研究目的
（二）研究对象
（三）研究工具
（四）研究方法
（五）研究假设
第四章 结果与分析
（一）小学生学习拖延的现状及人口变量分析
（二）小学生学习拖延与父母不同教养方式的相关性研究
（三）小学生学习拖延与同伴之间关系的相关性研究
第五章 建议
第六章 结论与反思
（一）本文总结
（二）反思
致 谢
参考文献
附录
