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引言
一、卢梭的儿童教育观概述
1.哲学基础
2.卢梭论儿童教育
(1)教育目的
(2)教育进程
(3)教育分期
(4)教育内容
二、卢梭儿童教育观的影响——现代教育发展历程的视角
1.卢梭与十九世纪的欧美教育思想和实践
2.卢梭与欧美新教育运动
3.卢梭与中国新教育的启蒙
三、卢梭儿童教育观的现代价值诉求
1.中国古代儿童教育思想的重新解读
2.当代中国教育改革的思想和实践
(1)教育应以有益于儿童发展、增进儿童幸福为目的
(2)教育应赋予儿童“有节制的自由”
(3)教育应根据儿童心理发展规律,培养“成熟的孩子”
(4)教学过程应倡导儿童主动学习和探究
(5)积极开展劳动实践教育
结语
参考文献
在校期间的研究成果及发表的学术论文
致谢