声明
引言
一、论文选题的缘由及意义
二、国内外关于该课题的研究现状及趋势
1.国内关于该课题的研究
2.国外关于该课题的研究
三、论文研究思路、方法与创新点
1.论文研究思路
2.研究方法
3.本文研究创新点
第一章 教师团队合作概述与崂山区小学音乐教师团队合作问卷调查
第一节 核心概念
一、教师团队合作
二、教师团队合作的意义
第二节 小学音乐教学内涵
一、小学音乐课堂教学
二、小学音乐课外活动
第三节 问卷调查情况
一、教师基本情况
二、教师团队合作情况
第四节 教师团队合作现状及影响因素分析
一、意识较高，行动较差
二、方式较多，满意度偏低
三、合作素质不高，合作技能欠缺
四、时间、地点、资金等保障不足
五、骨干教师资源缺乏
第二章 崂山区小学音乐教师团队合作现行实施方案
第一节 区级顶层设计，校级联动，夯实团队合作基础
一、成立中心骨干教师组
二、多维度开展区域教研活动
三、成立年轻教师研修班
四、扎实开展教研组建设
五、校际联盟，互助提高
六、音乐教学资源共享
第二节 基本功培训促专业提升，赛课凸显合作成果
一、教师技能素养培训
二、教师基本功比武
三、骨干教师示范课引领
四、公开课促成长
五、团队合作优势凸显，助力教师成长
第三节 提升学生艺术素质
一、扎实开展社团训练和艺术测评工作
二、拓展音乐实践活动
第三章 教师团队合作新认识
第一节 教师团队合作在小学音乐教学中的发展思路
一、提高理论认识
二、为团队合作提供时间和场所支持
三、加强骨干教师培养力度
四、提高教师专业技能和素养
五、健全教师评价制度
第二节 教师团队合作成效
一、学生精彩呈现音乐剧，年轻教师成长快速
二、传统民乐社团展学生风采
三、音乐教师团队获评“三八红旗手”
四、学校艺术团走上央视舞台
第三节 崂山区教师团队合作评价反思
一、教师开展课题研究少
二、教师团队合作的系统性融合度不够
三、建立反思机制
结论
参考文献
附录 关于小学音乐教师团队合作情况的问卷调查
致谢
