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身体部位詞による慣用句の意味についての認知言語学的研究——「足」の意味拡張について

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1はじめに

1.1認知的意味観

1.2研究の背景と意義

1.3研究内容

1.4身体部位詞とは

1.5身体部位詞についての先行研究

2「足」の記述意味について

3認知的比喩観について

3.1認知言語学におけるメタファー

3.2認知言語学におけるメトニミー

3.3認知言語学におけるシネクドキー

4「足」の意味についての認知的分析

4.1メタファーに基づく意味拡張

4.2メトニミーに基づく意味拡張

4.3メタファーとメトニミーの二つの比喩に基づく意味拡張

4.4本章のまとめ

5結論

5.1まとめ

5.2今後の課題

参考文献

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摘要

在日本人的日常生活的惯用表现中,有许多是由“头”、“腹”、“足”等身体部位词构成的,并且,即使是由同一身体部位词构成的惯用表现,意思也多种多样,是日语学习中不可忽视的一环。有很多身体部位词,单从日语学的角度无法很好地得到解释彻底,对非母语日语学习者来说,不能从根本上加以把握,是日语学习的一大难题。基于这样的现状,确立了本论文的研究课题。本文同时对身体部位词的描述语义和由此构成的惯用表现的整体意义加以关注,以期弄清两者之间在认知上存在的联系。
  在现代的认知语义学的研究当中,已经确立隐喻、换喻、提喻三大认知构造支撑着语义派生的理据性原理。本文主要以惯用句中身体部位词“足”的语义扩展为中心,运用认知语言学上的隐喻、换喻、提喻三大认知的观点,分析其认知由来。
  本文从《学研现代新国语辞典》中,收集整理了身体部位词“足”的描述语义并加以分类,从《广辞苑》、《成语林》等辞典当中,收集了由日语的身体部位词“足”构成的典型惯用句。然后,根据认知语义扩展的类型,即隐喻、换喻、提喻进行分类,结合“足”的语义加以分析,以求得惯用句中身体部位词“足”的语义扩展模式。
  本文的研究目的是运用较新的语言研究的方法,通过分析,较全面地把握日语惯用句中,身体部位词“足”的意象和语义扩展。同时,也期待能够加深日语学习者对于由身体部位词构成的惯用句的认识。

著录项

  • 作者

    张沛蕊;

  • 作者单位

    中国海洋大学;

  • 授予单位 中国海洋大学;
  • 学科 日语语言文学
  • 授予学位 硕士
  • 导师姓名 李庆祥;
  • 年度 2013
  • 页码
  • 总页数
  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 中文
  • 中图分类 H363;
  • 关键词

    日语; 身体部位词; 惯用表现; 描述语义;

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