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科技素质与农村剩余劳动力转移的关系探析——以山西省晋城市鲁村为例

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目录

摘要

绪论

第一章 鲁村劳动力转移的现状和原因

1.1 鲁村劳动力转移的现状

1.1.1 鲁村的概况

1.1.2 鲁村劳动力转移的现状

1.2 鲁村的剩余劳动力产生的原因

第二章 教育水平影响鲁村劳动力转移

2.1 教育水平影响劳动力的内部流动

2.1.1 教育水平影响劳动力的行业类型

2.1.2 教育水平影响劳动力的流动人数

2.2 教育水平影响鲁村劳动力的外部转移

2.2.1 教育水平影响劳动力的转移人数

2.2.2 教育水平影响劳动力的转移地域

第三章 技术水平影响鲁村劳动力转移

3.1 技术水平影响劳动力的内部流动

3.1.1 技术水平影响劳动力的流动业态

3.1.2 技术水平影响劳动力的流动层次

3.2 技术水平影响劳动力的外部转移

3.2.1 技术水平影响劳动力的转移业态

3.2.2 技术水平影响劳动力的转移层次

3.2.3 技术水平影响劳动力的转移地域

3.2.4 技术水平影响劳动力的收入

第四章 鲁村劳动力转移的经验和建议

4.1 鲁村劳动力转移的经验

4.1.1 教育水平与劳动力转移的关系

4.1.2 技术水平与劳动力转移的关系

4.1.3 鲁村劳动力转移的特征

4.2 鲁村劳动力转移的建议

4.2.1 不断提高劳动力的文化素质

4.2.2 不断完善劳动力的技术培训

结语

参考文献

附录

攻读学位期间取得的研究成果

致谢

个人简况及联系方式

声明

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摘要

人口众多、人均土地少是我国农村客观存在的状况,而提高农民生产质量和增加农民收入的主要途径是转移农业劳动力。如何更快更好的实现转移,是提高农业生产力和实现农村现代化的现实问题。而探究影响劳动力转移的因素,对于制定相应的政策法规有一定的启示作用。在此背景下,对劳动力转移的影响因素——农民的科技素质的分析,显得尤为重要。本文以晋城市泽州县鲁村为个案,通过问卷调查、个别走访、文献查阅等多种调查方法,分析了劳动力转移的影响因素----农民的科技素质。
  本研究分为四个部分:第一部分是“研究对象概况”,介绍了鲁村的基本状况,而后介绍了鲁村劳动力转移的现状,并且分析了本村劳动力发生转移的原因;第二部分是“教育水平影响劳动力转移”,通过比较鲁村内部不同教育水平的经营者和从业人员的生产方式,阐明了不同的教育背景对生产方式选择的影响;通过分析不同教育水平的在家经商人员与外出打工人员在年龄特征、转移地域的分布差异,阐明教育水平对劳动力转移的影响;第三部分是“技术水平影响劳动力转移”,分析技术水平与鲁村内部流动人员的流动业态和层次的关系,阐明其对劳动力转移的影响;分析技术水平对鲁村外出打工人员的转移业态、转移层次、转移地域和收入的分布差异,阐明其对劳动力外部转移的影响;第四部分是“鲁村劳动力转移的经验和建议”,分析鲁村劳动力转移的经验,从而提出具有针对性和可操作性的建议。

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