边远艰苦地区农村学校教师周转宿舍建设的调查研究——以山西省临汾市为例

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边远艰苦地区农村学校教师周转宿舍项目是缓解农村教师住房紧张，稳定农村学校教师队伍，促进农村教育教学质量提高的重要措施，对教育事业的全面和谐发展具有重要意义。自2010年以来，国家两部委办公厅联合出台了关于边远艰苦地区农村学校教师周转宿舍项目建设的相关要求和意见。次年，两部委办公厅又下发了关于该项目的规划通知，这标志着该项目的建设规划编制工作已全面展开。分步骤在全国农村地区新建和改扩建一批布局合理、安全适用，努力改善边远艰苦地区农村学校教师工作和生活条件，从而为吸引广大优秀人才志愿扎根基层，服务阶层，树立他们教书育人的信念,有效促进农村学校教学质量的提高。
　　本研究在贯彻落实国家中长期教育改革发展规划纲要的时代背景下，以农村学校教师的住房情况为突破口，综合采用文献法、访谈法和观察法，根据临汾市地理环境不同，进行抽样调查，对8个样本县（市、区）的农村学校的教师周转宿舍的土地划拨使用权情况、规划布点情况、数量情况、标准化情况、资金来源情况进行调查研究。调查发现，8个样本县（市、区）的农村学校的教师周转宿舍用地缺乏规范、布局不尽合理、数量相对不足、标准化达标率低、资金来源单一。本研究认为，应从：
　　（1）规范农村学校教师周转宿舍土地使用权；
　　（2）合理布局教师周转宿舍；
　　（3）确保农村学校教师周转宿舍的数量；
　　（4）灵活设置农村学校教师周转宿舍建设标准；
　　（5）多渠道筹措资金，逐步改善农村学校教师的工作和生活条件等五方面推进边远艰苦地区农村学校教师周转宿舍项目的顺利实施。

著录项

作者
高新华;
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作者单位

山西师范大学;

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授予单位山西师范大学;
学科地方治理与经济转型
授予学位硕士
导师姓名薛耀文;
年度 2017
页码
总页数
原文格式 PDF
正文语种中文
中图分类教师状况;
关键词
边远艰苦地区; 农村教师; 宿舍周转; 土地划拨; 规划布点;

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