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团队考核对高职体育课影响的研究—以济宁职业技术学院为例

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目录

声明

1 前言

1.1 问题的提出

1.2 研究的意义

2 文献综述

2.1 概念解析

2.1.1 团队合作与团队考核

2.1.2 体育课评价

2.1.3 心理健康和社会适应

2.2 国内现状

2.3 国外现状

3 研究对象与方法

3.1 研究对象

3.2 研究方法

3.2.1 文献调查法

3.2.2 问卷调查法

3.2.2 访谈法

3.2.3 实验法

3.2.4 数理统计法

3.2.5 逻辑分析法

4 结果分析

4.1 团队考核对体育课基本情况的影响

4.1.1团队考核对高职体育课出勤率的影响

4.1.2 团队考核对高职体育课学生练习积极性的影响

4.2 团队考核对学生运动技能的影响

4.2.1 实验前身体素质比较

4.2.2 排球垫球技术数据比较

4.2.3 篮球投篮技术数据比较

4.3 团队考核对学生社会适应能的影响

4.4 实验班学生对团队考核的反馈情况调查

5 结论与建议

5.1 结论

5.2 建议

参考文献

个人简历

致谢

附录

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