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图书馆2.0视角下的大学图书馆信息共享空间研究

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信息共享空间是20世纪90年代在美国高校图书馆兴起的关于信息共享、信息服务的全新图书馆服务新理念和新方式。至今，国内外关于信息共享空间的理论研究和实践研究已成规模，形成了一套系统的实践和理论成果。图书馆2.0是近几年图书馆业界相对传统图书馆服务而提出的致力于改善图书馆服务的图书馆服务升级的概念和理念。有关图书馆2.0的相关理论研究也已初具规模。但是，把图书馆2.0和信息共享空间结合起来，在图书馆2.0的视角下研究信息共享空间的理论研究却不多。图书馆2.0和信息共享空间两者是互相作用互相影响的，本文旨在通过对信息共享空间和图书馆2.0的相关理论与实践情况进行广泛的研究和探讨，并通过比较研究揭示出两者的相互关系，希望在图书馆2.0这个新的视角和环境下研究信息共享空间，给信息共享空间一个全新的视野。包括信息共享空间的相关概念和内涵、结构以及构建价值；图书馆2.0的缘由和概念、理念和相关技术等。在此基础上设计基于图书馆2.0的信息共享空间体系模型，并对该模型的各项要素进行详细的分解。论文指出图书馆2.0体现一种图书馆开拓服务创新的理念，而信息共享空间可作为符合该理念的具体实现方式，恰如其分的体现了图书馆2.0的精神。它结合了传统图书馆的服务方式，很好的实现了图书馆服务模式的转变。信息共享空间正是充分尊重了图书馆2.0的这种以用户为中心的理念，以先进的图书馆2.0技术和其他信息技术为推动力，生动的诠释了以用户为本的人性化应用系统。该系统的所有资源体系、管理工程和服务模式都是以用户为中心，以用户需求的改变而变，致力于为用户提供最大程度的智力支持以促进科学研究的发展。因此，图书馆2.0环境下的信息共享空间研究和构建是这一全新服务模式的研究深化和自然延伸，使图书馆重归以用户为中心而不是以资源或技术为中心的轨道，提出了一个重建图书馆认知的质的飞跃，是当今图书馆发展创新的新趋势。

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