声明
第一章绪论
第一节研究的背景
一、高校深化人事分配制度改革的历史必然性
二、高校深化人事分配制度改革的现实必然性
第二节本文研究的意义、范围与思路
一、研究的意义
二、研究的范围
三、研究思路与结构
第二章基础理论及相关研究成果综述
第一节高校人事分配制度改革之基础理论支撑
一、公平理论
二、组织改革理论
三、激励理论
四、劳动形态理论
五、教育发展理念
第二节高校人事分配制度改革内涵及相关概念的界定
一、高校人事分配制度的相关概念、内涵
二、高校人事分配制度改革时期的界定
第三章高校人事分配制度改革的现状
第一节高校人事分配制度的普遍思路、原则和目标
第二节高校人事分配制度改革内容和主要成效
一、人事分配制度改革的主要内容
二、人事分配制度改革的主要成效
第三节高校人事分配制度改革存在问题
一、自然科学与社会科学的学科之间平衡问题
二、教师职责之间的平衡问题
三、业绩考核中质与量的平衡问题
四、管理人员与教学科研人员的分配平衡问题
五、高校管理的官僚化，导致行政权力与学术权力的平衡问题
六、物质激励与精神激励的平衡问题
七、人事分配制度中效率与公平的平衡关系
八、学校发展与员工发展的平衡问题
第三节西部某地方高校人事分配制度改革实例
一、改革的主要原则
二、改革的主要保障措施
第四章进一步深化人事分配制度的几点思考
一、以系统性来统筹改革，创新人事分配制度的综合管理模式
二、加大调研和宣传力度，把握改革重心
三、设计富有弹性和个性的绩效工资，兼顾效率与公平
四、科学设置岗位、合理评估岗位，有效管理岗位
五、整合各项资源，系统运用激励理论和措施，提高激励效果
六、注重积极改善教职工的工作生活条件，加强福利和保障体系建设
结束语
注 释
参考文献
后 记
