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学位论文独创性声明及学位论文授权使用声明
第一章开设选修课程的理论基础
第一节选修课程的起源与发展
第二节选修课程与必修课程的关系
第三节选修课程与个性发展的关系
第四节选修课程的呈现形式
一、活动课程
二、学科课程
三、综合课程
第五节我国开设选修课的历史
第二章普通高中开设英语选修课的相关阐述
第一节普通高中开设英语选修课的目的
第二节普通高中开设英语选修课的意义
第三节高中英语新课程标准中总体目标的阐述
第四节课程设置多样性和选择性的体现
一、通过模块化设计来体现课程的多样性和选择性
二、通过创设必修课和选修课来体现课程的多样性和选择性
第三章我校开设YMP项目选修课的探索与实践
第一节我校的环境教育现状
第二节YMP项目介绍
一、YMP项目的背景
二、YMP项目的内容
三、小组的组成和安排
四、学习方式和过程
五、教师对YMP阅读内容的处理
第三节具体的学习过程
一、第一周的部分内容
二、本周学生的活动经过以下几个过程
第四节YMP项目教学的方法、技术和手段
一、任务型教学
二、互联网与英语学习的整合
三、合作学习
四、动机理论
第四章我校开设英语选修课的意义
第一节国家环保总局的调查问卷
一、试点学校教师回答部分
二、试点学校学生回答部分
第二节英语选修课对学生的影响
一、词汇量增加
二、学生英语能力的提高
三、跨文化意识的强化
四、环保意识的加强
五、科学精神的培养
六、学生学习方式的改变
七、信息技术能力的提高
第三节英语选修课对学校的促进
一、YMP项目提升了学校位势
二、YMP项目促进了教师的专业发展
三、YMP项目促进了学校的特色建设
第五章高中英语开设选修课的思考
第一节学校对选修课的认识应该到位
第二节加强学生对选修课的指导
第三节教师应注意教材的选择
第四节教师应树立新的教学观念
第五节充分利用现代教育技术
第六章结语
附件 "环境小硕士“中国远程学习项目调查问卷
参考文献
后记
