摘要
外文摘要
一、研究背景
二、研究意义
(一)为哈国学制改革的顺利推进提供参考
(二)加快哈国融入世界教育潮流的步伐
三、概念界定
(一)基础教育
(二)教育学制
四、文献综述
(一)哈萨克斯坦国内研究情况
(二)哈萨克斯坦国外研究情况
(三)简要评价
五、研究内容与研究方法
(一)研究内容
(二)研究方法
第二章 哈萨克斯坦基础教育学制改革的背景分析
一、哈萨克斯坦基础教育学制改革的历史渊源
(一)建国前哈萨克斯坦基础教育学制的演变
(二)建国后哈萨克斯坦基础教育学制的演变
二、哈萨克斯坦基础教育学制改革的现实背景
(一)哈萨克斯坦基础教育学制改革的国际背景
(二)哈萨克斯坦基础教育学制改革的国内背景
三、本章小结
第三章 哈萨克斯坦基础教育学制改革的描述
一、哈萨克斯坦基础教育学制改革概述
(一)改革起始期
(二)改革开展期
二、哈萨克斯坦基础教育学制改革的主要内容
(一)对学习时间的改革
(二)对培养目标的改革
(三)对课程设置的改革
三、本章小结
第四章 哈萨克斯坦基础教育学制改革的问题及其原因
一、哈萨克斯坦基础教育学制改革存在的问题
(一)师生的适应性问题
(二)教育经费问题，资金与资源配备不均衡
(三)各方意见不统一，改革阻力较大
二、哈萨克斯坦基础教育学制改革问题产生的原因
(一)教学目标与标准的变化，使哈国基础教育师生出现适应性问题
(二)教学年限增长与教学要求提高，对师资数量质量提出更高要求
(三)宣传力度不足、信息不对称、准备不充分
三、本章小结
第五章 哈萨克斯坦基础教育学制改革问题的对策思考
一、哈萨克斯坦教育基础教育学制改革的对策原则
(一)可行性原则
(二)逐步推进原则
(三)公平性原则
(四)系统性原则
二、哈萨克斯坦基础教育学制改革对策
(一)提高师范教育的培养质量
(二)加大教育经费投入，均衡资源配备
(三)进行更为细致、系统的推进
一、主要的研究结果
二、研究不足与展望
参考文献
致谢
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