中西之间：清末民初苏州地区士绅家庭教育转型研究

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在近代社会变迁中，家庭教育实现了从传统到现代的转型。以往研究中，对家庭教育，尤其是士绅家庭教育的重要性与转型并未特别重视，对士绅家庭如何回应中西文化碰撞及如何抉择也并未太多涉及。
　　苏州传统的士绅家庭教育以科举为导向，重视读书应试，鼓励行善，强调修身。这种传统的家庭教育存在父母与子女地位不平等，教育内容比较狭隘，易产生愚孝行为等问题。随着西学的涌入与科举的停废，不同层次的士绅家庭出于不同的考量，对待中西文化态度是有差异的。一般来说，他们面临三种选择，或固守传统，或完全西化，或者介乎这两者之间。对于第三种情况，又有以中学或西学为主，或两者并重这三种倾向。
　　本文主要利用家书、文集等多种资料为考察依据，以徐兆玮和柳亚子为例，采用词频分析和文献解读等方想式，对他们的家庭教育进行考察，力图丰富江南地区士绅家庭教育转型的多层面相。徐兆玮和柳亚子在早年经历等方面虽有不少相似之处。但是不同的成长环境与人生阅历，使得他们的家庭教育展现了两种不同转型之路。

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作者
陆文龙;
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作者单位

上海师范大学;

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授予单位上海师范大学;
学科中国近现代史
授予学位硕士
导师姓名徐茂明;
年度 2017
页码
总页数
原文格式 PDF
正文语种中文
中图分类教育史;家庭教育;
关键词
清末民初时期; 苏州地区; 士绅家庭; 教育转型;

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7. 清末民初苏州士绅的转变与坚守 [A] . 李阳 . 2011

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