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《联共(布)党史简明教程》与马克思主义中国化研究

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声明

摘要

绪论

一、研究现状

二、研究意义

三、研究方法

四、创新之处

五、文章框架

第一章 《教程》与马克思主义中国化的历史进程

1.1 《教程》的编著与在中国的出版

1.1.1 《教程》编著缘起

1.1.2 《教程》在中国的出版

1.2 《教程》与马克思主义中国化的第一次飞跃及探索

1.2.1 《教程》与马克思主义中国化的第一次飞跃

1.2.2 《教程》与马克思主义中国化的探索

1.3 《教程》与马克思主义中国化的进一步发展

1.3.1 《教程》与中国特色的社会主义改造

1.3.2 《教程》与中国社会主义建设道路的探索

第二章 《教程》与马克思主义中国化的理论成果

2.1 《教程》与人民民主专政理论

2.1.1 《教程》与人民民主专政理论的形成基础

2.1.2 《教程》与人民民主专政理论的发展

2.2 《教程》与民主集中制原则

2.2.1 《教程》对民主集中制原则成熟的影响

2.2.2 《教程》与民主集中制原则的立论基础

2.3 《教程》与社会主义发展思想

2.3.1 《教程》与社会主义发展思想的形成

2.3.2 《教程》对社会主义发展思想的新探索

2.4 《教程》与党建思想

2.4.1 《教程》与党建思想的成熟与完善

2.4.2 《教程》与党建经验

第三章 《教程》对马克思主义中国化的影响

3.1 《教程》对马克思主义中国化的积极影响

3.1.1 丰富了马克思主义中国化的理论教育

3.1.2 拓宽了马克思主义中国化的多重路径

3.2 《教程》对马克思主义中国化的消极影响

3.2.1 束缚了中国化马克思主义理论的开放性

3.2.2 造成了马克思主义中国化的曲折发展

结语

致谢

参考文献

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摘要

1939年《联共(布)党史简明教程》在中国的出版,是马克思主义中国化发展历程中的重要事件,留下了深远的影响。迄今为止,学界对二者关系的研究还较少。本文以《联共(布)党史简明教程》和马克思主义中国化的发展为研究对象,梳理了教程传播对马克思主义中国化发展产生的影响。
  自20世纪80年代以来,关于《联共(布)党史简明教程》的研究产生了许多值得关注的新情况。对该书的研究已不再局限于它的评价,更多的是从多方面来研究,如《联共(布)党史简明教程》的编纂、出版、对党史学科的影响等。这些研究为本文奠定了基础。笔者根据自己搜集到的材料,试图对《联共(布)党史简明教程》与马克思主义中国化发展这一新视角作一尝试性研究,希望对以后学者的相关研究有所裨益。
  本文首先阐述《联共(布)党史简明教程》与马克思主义中国化发展历程之间的关系,探求教程的传播过程与马克思主义中国化发展之间的内在契合性;然后重点展示《联共(布)党史简明教程》的内容对马克思主义中国化理论成果的直接影响,对其进行梳理和分析;最后对《联共(布)党史简明教程》在马克思主义中国化发展过程中产生的影响进行客观的评价。由于距离《联共(布)党史简明教程》在中国出版传播已有几十年之久,故本文主要依据前期研究成果、报刊资料以及回忆文章等,力求站在客观公正的立场上,对《联共(布)党史简明教程》与马克思主义中国发展之间的关系进行深层剖析。
  通过研究,笔者发现:《联共(布)党史简明教程》在内容上确实存在着许多错误,这些错误在马克思主义中国化发展的过程中产生了许多消极的影响,但同时也曾为后者的发展起到过积极的作用。我们应当结合历史背景,正确地审视《联共(布)党史简明教程》这本书曾产生的影响。

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