声明
摘要
绪论
一、研究现状
二、研究意义
三、研究方法
四、创新之处
五、文章框架
第一章 《教程》与马克思主义中国化的历史进程
1.1 《教程》的编著与在中国的出版
1.1.1 《教程》编著缘起
1.1.2 《教程》在中国的出版
1.2 《教程》与马克思主义中国化的第一次飞跃及探索
1.2.1 《教程》与马克思主义中国化的第一次飞跃
1.2.2 《教程》与马克思主义中国化的探索
1.3 《教程》与马克思主义中国化的进一步发展
1.3.1 《教程》与中国特色的社会主义改造
1.3.2 《教程》与中国社会主义建设道路的探索
第二章 《教程》与马克思主义中国化的理论成果
2.1 《教程》与人民民主专政理论
2.1.1 《教程》与人民民主专政理论的形成基础
2.1.2 《教程》与人民民主专政理论的发展
2.2 《教程》与民主集中制原则
2.2.1 《教程》对民主集中制原则成熟的影响
2.2.2 《教程》与民主集中制原则的立论基础
2.3 《教程》与社会主义发展思想
2.3.1 《教程》与社会主义发展思想的形成
2.3.2 《教程》对社会主义发展思想的新探索
2.4 《教程》与党建思想
2.4.1 《教程》与党建思想的成熟与完善
2.4.2 《教程》与党建经验
第三章 《教程》对马克思主义中国化的影响
3.1 《教程》对马克思主义中国化的积极影响
3.1.1 丰富了马克思主义中国化的理论教育
3.1.2 拓宽了马克思主义中国化的多重路径
3.2 《教程》对马克思主义中国化的消极影响
3.2.1 束缚了中国化马克思主义理论的开放性
3.2.2 造成了马克思主义中国化的曲折发展
结语
致谢
参考文献
上海师范大学;