字字珠玑句句存珍——浅析王光耀先生的《视唱练耳教学法论集》

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视唱练耳教学理论的总结和提炼，是促进学科发展的重要因素。学术若要发展的更迅速、更广泛，对教学理论的学习、讨论、传承是非常必要的。
　　王光耀先生的《视唱练耳教学法论集》就是这样一本值得学习和传承的视唱练耳理论著作。笔者通过前人为《视唱练耳教学法论集》所写的三篇书评的铺垫以及自身对论集的学习，交流了学习心得和感想，介绍了《论集》作者王光耀先生及其作品；探讨了对《论集》具体内容之一“调性”的认识；概括了《论集》写作中浸透的文学素养和心理学、哲学方法论；总结了作者写作论集的可操作性、敢于唱反调等整体行文风格和列数字、打比方、下定义、不搞“纯理论”、学术研究纯粹等具体的行文特色，从不同的角度挖掘了《论集》的魅力和学术作用。

著录项

作者
王倩倩;
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作者单位

西安音乐学院;

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授予单位西安音乐学院;
学科视唱练耳
授予学位硕士
导师姓名王光耀;
年度 2010
页码
总页数
原文格式 PDF
正文语种中文
中图分类视唱练耳;音乐理论基本问题;
关键词
王光耀; 《视唱练耳教学法论集》; 教学法; 文学素养; 音乐心理学; 学术研究;

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