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网络时代下思想政治工作的伦理探析

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第一章绪论

1.1研究现状及存在的问题

1.2本文研究的目的、内容及其意义

第二章网络的特点及其对思想政治工作的影响

2.1网络的特点

2.2网络时代下人的思想观念的变化

2.2.1有利的思想意识和观念变化

2.2.2不利的思想意识和观念变化

2.3网络对思想政治工作的影响

2.3.1网络对思想政治工作的信息传递效率的影响

2.3.2网络对思想政治工作的信息内容本身的影响

2.3.3网络对思想政治工作教育模式的影响

2.4小结

第三章网络时代下思想政治工作的伦理分析

3.1伦理与思想政治工作的内在统一性分析

3.1.1思想政治工作具有伦理性质

3.1.2伦理具有思想政治工作的教育管理功能

3.1.3思想政治工作的教育管理功能与伦理的内在统一性

3.2思想政治工作伦理要求的迫切性

3.3小结

第四章网络时代下思想政治工作开展的伦理对策探讨

4.1从思想政治工作的主体出发,树立网络传播观念,增强思想政治工作的传播绩效

4.2从思想政治工作客体出发,培养网络信息素养以及相应的信息素养能力,以增强思想政治工作客体的自我教育能力

4.3从思想政治工作手段入手,建立道德激励机制,实现思想政治工作的道德途径创新

4.3.1思想政治工作主体的道德激励

4.3.2激发思想政治工作客体的道德需要,实现思想政治工作客体的道德激励

4.4从思想政治工作的环体出发,建立网络道德监督管理机制和法律保障机制,营造网络社会文明秩序

4.4.1建立网络道德监督管理机制,营造思想政治工作良性道德环境

4.4.2建立法律保障机制,营造思想政治工作的法律环境

4.5小结

第五章结论及展望

参考文献

致谢

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摘要

针对目前将网络时代下的思想政治工作与网络伦理隔离起来研究这一缺陷,本文将网络环境、伦理规则与思想政治工作通过人的伦理规则与行为(倾向)之间的关系联系起来,从伦理的角度研究网络时代下思想政治工作的相关问题,得到了如下结论。  (1)网络的本质特性暗含了个体行为(倾向)与社会伦理规则之间的不协调性。这种不协调要求思想政治工作应当从伦理的角度来考察和展开,即借助网络信息传递的高效率手段,针对网络带来的各种不协调性,应用伦理与行为(倾向)之间的关系来设计思想政治工作的信息内容,并改革思想政治工作的教育模式,进而从理论和实践两方面提高思想政治工作的效果。  (2)在网络时代下,思想政治工作的伦理性质与伦理具有的思想政治工作的教育管理功能之间具有内在的一致性,并且思想政治工作对伦理具有迫切性要求。这使得伦理成为网络时代下思想政治工作研究和实践的基础和理论支撑。  (3)应用“行为(倾向)——伦理——思想政治工作”这三者之间的关系从影响思想政治工作成效的四个主要因素(包括思想政治工作主体、客体、手段和环体)这种角度对网络时代下存在的问题进行了分析,并给出相应的伦理对策。  (4)将上述三个结果联系,实际上建立了一个相对统一的思想政治工作研究的框架。在这个框架下,思想政治工作发生作用的机理能够得到一个相对统一的描述,即思想政治工作只有通过人的内在伦理规则才能发挥作用,才能达到思想政治工作的目的。

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