声明
摘要
1 绪论
1．1 研究背景
1．2 选题缘由
1．3 研究方法
1．3．1 教育学相关理论
1．3．2 传播学相关理论
1．3．3 跨文化交际相关理论
1．3．4 管理学相关理论
2 延世大学孔子学院运营现状
2．1 机构组成
2．1．1 理事会构成
2．1．3 师资构成
2．2 课程设置及教学模式
2．2．1 正式课程
2．2．2 延世大学集中班
2．2．3 委托课程
2．2．4 新HSK准备班
2．2．5 汉语国际教育专业(硕士)预备班
2．3 教学对象
2．4 教材选择
2．5 研修工作
2．6 学术研究
2．7 文化活动
2．8 HSK／HSKK考试组织
3 延世大学孔子学院运营中恐存在的困难探析
3．1 教学方面所存在的问题
3．1．1 师资方面的问题
3．1．2 教材方面的问题
3．1．3 教学方式方面的问题
3．2 经费来源所存在的问题
3．3 管理困境
3．3．1 具体行政部门的缺失
3．3．2 管理制度不明确
3．4 可持续发展困境
3．4．1 四川师范大学方所面临的可持续发展困境
3．4．2 延世大学方所面临的可持续发展困境
4 延世大学孔院未来发展方向探析
4．1 参考定向培养机制培养专门人才
4．1．1 中方对孔子学院志愿者的“定向培养”
4．1．2 韩方对本土教师的“定向培养"
4．2 整理组织结构，进行多部门合作
4．2．1 财务部门
4．2．2 教学部
4．2．3 宣传及联络部
4．2．4 古籍整理小组
4．3 牵头建立全韩孔子学院交流中心
4．4 加强合作机制，拓宽发展道路
4．4．1 与在韩中国文化中心合作
4．4．2 拓宽资金来源
4．5 打造延世大学孔子学院特色形象
4．5．1 体系型孔子学院
4．5．2 社区型孔子学院
4．5．3 学术型孔子学院
结语
参考文献
致谢
