声明
摘要
1 引言
1．1 研究意义
1．2 国内外研究现状
1．3 研究思路及主要内容
1．4 研究方法
1．5 创新与不足
2 马克思主义实践观浅析
2．1 马克思主义实践观的基本思想
2．2 马克思主义实践观的本质特点
3 马克思主义实践观对我国高校职业规划的指导作用
3．1 重视人的主体作用是开展职业规划指导的先决条件
3．2 重视实践的媒介作用是开展职业规划实践的重要条件
3．3 重视环境对人的促进作用是开展职业规划指导实践的必要条件
4 我国艺术类高校职业规划指导实践审视
4．1 艺术类高校学生主体特点分析
4．2 艺术类高校职业规划指导的实践现状
4．3 艺术类高校职业规划指导实践缺失的成因
4．4 艺术类院校切实可行地开展职业规划指导的必要性
5 马克思主义实践观指导下推进艺术类高校职业规划指导的途径
5．1 重视实践育人，促进职业规划者主体的自我生成
5．2 加强环境建设，促进职业规划教育全面协调发展
5．3 尊重发展规律，重视职业规划指导工作的阶段性指导
结论
参考文献
附表
致谢
在校期间的科研成果
四川师范大学;
