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基于结构方程的创客空间影响因素分析——以工科院校为例

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第1章 绪论

1.1 研究背景

1.2 研究目的及意义

1.3 研究方法与创新点

第2章 文献综述

2.1 创客空间的定义

2.2 创客空间的运行模式介绍

2.3 创客空间运行的影响因素

2.4创客空间其他方面的研究

第3章 调查地区和研究方法

3.1 调查地背景

3.2问卷设计

3.3 问卷发放与结果

3.4 数据处理方法

第4章 创客空间促进因素分析

4.1 促进因素量表信效度检验

4.2 促进因素因子分析

4.3 促进因素调查结果描述性分析

4.4 本章小结

第5章 创客空间阻碍因素分析

5.1 阻碍因素量表信效度检验

5.2 阻碍因素因子分析

5.3 阻碍因素调查结果描述性分析

5.4 结构方程模型分析

5.5 本章小结

第6章 结论与展望

6.1 结论

6.2 不足与展望

参考文献

附录A创客空间影响因素调查问卷

发表论文和参加科研情况说明

致谢

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摘要

创新是人类社会向前发展和推进的一个永恒的主题,经济持续发展,科学技术不断进步,代表创新新时代的创客空间正在悄然兴起并不断向世界各地蔓延。创客空间作为向创客提供将创意想法变为现实的基础设备和供人们交流想法的空间平台,其发展的情况可以很大程度影响当地创新事物的发展。高等院校是传播已有知识和进行知识创新的不可或缺的主体,高等院校建设创客空间能够突出学生参与创新性活动的自主性,是顺应创新时代潮流的重要体现,因此探求创客空间在高等院校尤其对实践能力要求较高的工科院校内发展的影响因素就成为在创客空间发展中必须要面对的问题。
  在创客空间活动参与者的选择基础之上,研究创客空间在高等院校发展的影响因素对其以后的发展至关重要。本文基于天津市工科高等院校在校学生的问卷调查数据,采用结构方程模型分析影响工科院校创客空间发展的促进和阻碍因素及阻碍因素之间的关系。结果表明,建设初期的资金投入与运行成本是影响创客空间发展的关键因素,并直接关系到使用者的权利和义务范围;而权利类弹性因素对创客空间参与意愿有显著影响,因而资金与成本间接影响参与意愿;相对而言,义务类强制性因素对创客空间参与意愿的影响不显著。因此,在创客空间的开设和发展中,需要把建设的重点环节放在大力投入期初建设资金与合理控制运行成本上。

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