中等职业学校学生班干部管理体系研究——以天津港口管理中等专业学校为例

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在现有职业教育体系下,中职学校的功能在于为社会输送技术技能型人才。从中职学生的职业生涯发展来看,他们不仅要具备岗位工作的技术技能,同时也需要人际交往能力以及处理问题的能力,这也是培养高质量的技术技能型人才的应有之义。如何培养高质量的新型实用型人才,是当前中等职业学校学生管理有待解决的重要课题。本文以天津港口管理中等专业学校为个案进行调查研究,结果显示,当前中等职业学校学生班干部管理中存在的主要问题包括:未能有效地建立起学校与家庭及社会的纽带;原有学生班干部体系不能与时俱进;仅靠班主任的管理,力度有限;学生班干部缺乏自我管理意识等等。在此研究基础上,提出一些对中等职业学校学生干部管理体系的建议和对策。
　　本文分五章来论述中职学校学生班干部管理体系问题:
　　第一章为绪论。从研究背景、研究意义和研究目的和方法这四个方面进行阐述本文选题。
　　第二章为文献综述部分。介绍当前国内外关于学生干部管理的相关经验。
　　第三章为个案研究部分。通过调查了解样本学校学生干部管理的现状,根据现状调查对学生班干部在管理过程中存在的问题进行阐述。
　　第四章为原因分析部分。根据学生班干部在管理中出现的问题,深入地进行原因分析。
　　第五章为对策提出部分。通过探索学校管理、教师队伍、学生自身及保障制度这四个层面提高管理者素质、改革管理机制、构建保障体系,有效地提高中职学校班干部的整体能力,完善研究个案中等职业学校学生班干部管理体系。

著录项

作者
刘妍;
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作者单位

天津大学;

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授予单位天津大学;
学科教育经济与管理
授予学位硕士
导师姓名肖凤翔;
年度 2013
页码
总页数
原文格式 PDF
正文语种中文
中图分类教师与学生;中等专业学校;
关键词
中等职业学校; 学生班干部; 管理体系; 人才培养;

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