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第一章 绪论
1.1题目释义
1.1.1高职院校
1.1.2工会工作
1.1.3评估
1.2研究背景
1.2.1工会组织的要求
1.2.2高职院校工会的现状
1.3研究意义
1.3.1理论意义
1.3.2实践意义
1.4研究的基本思路、主要内容和方法
1.4.1基本思路
1.4.2主要内容
1.4.3主要方法
1.5论文的创新点
第二章 高职院校工会工作评估的相关理论和法律法规
2.1高等职业教育理论
2.1.1高等职业教育的性质
2.1.2高等职业教育的主要作用
2.1.3高等职业教育的地位
2.1.4高职院校办学模式
2.2工会工作相关理论
2.2.1中国工会的四项职能
2.2.2中国工会工作的基本内容
2.3教育评估理论
2.3.1教育评估的实质和基本特征
2.3.2高职院校教育活动的价值和价值观
2.3.3教育评估的目的和类型
2.4国家相关法律法规
2.4.1《中国人民共和国工会法》相关部分
2.4.2《中国工会章程》相关部分
2.4.3《高等教育法》、《职业教育法》及《教师法》相关部分
第三章 高职院校工会工作评估方案的研制
3.1确定评估目的、目标和指标(项目)
3.1.1确定评估目的、目标是前提
3.1.2评估方案指标(项目)设计的主要原则
3.2影响高职院校工会工作的主要因素简析
3.2.1院校党委对工会的领导
3.2.2院校行政对工会组织的支持
3.2.3教职工权益的维护
3.2.4工会专兼职干部队伍的建设
3.3指标体系评估方案的研制
3.3.1指标体系设计的主要方法
3.3.2权集合及其构造
3.3.3高职院校工会工作评估指标体系参考方案
3.4评估考察提纲方案的研制
3.4.1评估考察提纲方案设计的主要方法
3.4.2高职院校工会工作评估考察提纲参考方案
3.5两种方案的特点、适用范围及优缺点比较
3.5.1高职院校工会工作评估指标体系方案的特点、范围
3.5.2高职院校工会工作评估考察提纲方案的特点、范围
3.5.3两种方案的优缺点比较
第四章 高职院校工会工作评估实施若干问题的思考
4.1评估实施试点的选择
4.1.1试点对象的选择
4.1.2统一认识、明确任务、熟悉方案
4.1.3信息积累和经验总结
4.2评估主体的确定
4.2.1上级主管部门组织评估
4.2.2评估中介机构组织评估
4.3专家组的组成
4.3.1评估专家库的建立
4.3.2专家队伍的多元性
参考文献
发表论文和科研情况说明
致谢
