滨海新区某小学高年级学生英语口语交际能力培养现状研究

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本文研究滨海新区某小学高年级英语口语交际能力培养现状。随着经济全球化发展，英语作为国际交流语言的重要性日趋明显，英语口语交际能力的培养也显得尤为重要。英语教学目标之一就是培养学生良好的英语口语交际能力。良好的英语口语交际能力可以作为人们生活的工具，使人们在交际中增加情感体验。
　　笔者通过实习经历对学生进行观察及测试发现天津市滨海新区某小学高年级学生英语口语交际能力存在问题，进而通过问卷调查及访谈了解该小学英语口语交际能力培养现状，发现该校在学生英语口语交际能力培养中存在一些的问题:(1)教师对口语交际能力培养认识不足;(2)教师的专业意识不强;(3)教师的教学理念未能真正指导自身的教学实践;(4)教学条件有待改善。
　　针对以上存在问题，笔者结合问卷调查及访谈结果分析提出培养对策。首先，学校方面要适度加强英语口语交际能力的评价、不断完善教学设施，改善教学条件;其次，教师方面要提高对英语口语交际能力培养的重视程度、不断提高自身专业意识、改变教学方式。

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作者
张帆;
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作者单位

天津师范大学;

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授予单位天津师范大学;
学科小学教育
授予学位硕士
导师姓名卢建民;
年度 2018
页码
总页数
原文格式 PDF
正文语种中文
中图分类英语;
关键词
小学英语; 教学实践; 口语交际能力;

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