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新疆东疆、南疆57所基层医疗机构健康教育开展现状调查分析

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目录

声明

中英文缩略词对照表

前言

1 国内外研究现状

2 新疆研究现状

3 研究目的意义

研究内容与方法

1 研究对象

2 研究内容

3 研究方法

4 质量控制

5 统计学处理与分析

结果

1 基层医疗机构调查情况

2 定性访谈结果

3 基层医疗机构的健康教育工作总结归纳

4 人群调查情况

讨论

1 基层医疗机构健康教育工作取得的成效

2 基层医疗机构健康教育工作中存在的问题

3 人群健康知识知晓率及影响因素分析

对策和建议

1 加强组织管理,建立可持续发展的工作机制

2 优化资源配置,提高工作效率

3 加大人员培训力度、培养健康教育专业队伍

4 改善居民健康观念

5 结合本地区实情,创新工作模式

6 规范管理体制,扩大联盟

小结

1 定量研究结果

2 定性研究结果

3 人群调查结果

致谢

参考文献

附录

综述基层医疗机构健康教育开展现况研究进展

攻读硕士学位期间发表的学术论文

导师评阅表

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摘要

目的:通过对新疆东疆、南疆两疆域基层医疗机构的健康教育资源建设情况、居民健康知识知晓率以及对机构健康教育工作的满意度调查分析,发现基层医疗机构健康教育工作中存在的不足以及影响发展制约因素,为今后完善基层医疗机构的健康教育工作提供参考依据。方法:运用定量和定性研究相结合的方法,对新疆两地区57所基层医疗机构和辖区内770户社区居民进行定量问卷调查;收集整理各机构年度工作总结以及采用访谈法深入了解基层医疗机构存在的问题和工作难点。结果:(1)定量研究结果显示:2015年D市基层医疗机构公共卫生服务人员654人,其中专职健康教育人员占公共卫生服务人员的17.74%;非专职健康教育人员占50.76%;每所机构平均健康教育活动场地面积为56.04㎡,占公共卫生业务用房面积的21.93%;健康教育支出占公共卫生支出的3.02%;每所机构平均发放健康教育折页7种,健康教育小册子11种,健康教育处方5种,播放健康教育音像资料7种,播放次数53.9次;平均开展健康教育知识讲座42.3次,公众健康咨询活动13.1次,个体化健康教育活动26种;每所机构宣传栏平均更换期数为10.8期;平均每所机构设置宣传栏10个;设置汉语言宣传栏5.1个,民族语言宣传栏4.3个;每所机构均开展了12种健康主题日宣传活动。2015年N县基层医疗机构公共卫生服务人员219人,其中专职健康教育人员占公共卫生服务人员的17.71%;非专职健康教育人员占54.34%;每所机构平均健康教育活动场地面积为130.69㎡,占公共卫生业务用房面积的19.55%;健康教育支出占公共卫生总支出的0.92%;每所机构2015年平均发放健康教育折页11.4种,健康教育小册子10.1种,健康教育处方8.9种,播放健康教育音像资料8.3种,播放次数31.1次;平均开展健康教育知识讲座32.8次,公众健康咨询活动21.2次,个体化健康教育活动10.7种;每所机构宣传栏平均更换期数为16期;平均每所机构设置宣传栏28.7个;设置汉语言宣传栏11.6个,民族语言宣传栏19个;每所机构均开展了12种健康主题日宣传活动。(2)定性研究结果显示:D市、N县基层医疗机构开展健康教育活动主次形式中健康教育宣传是关键活动,特殊人群与疾病的健康教育是重要活动,健康教育的监督与考核和其他健康教育活动是次要活动。(3)人群调查研究显示:D市、N县居民健康知识知晓率分别为61.28%和56.17%;单因素分析结果显示地区(χ2=45.451,P<0.01)、性别(χ2=47.306,P<0.01)、年龄(χ2=21.212,P<0.01)、民族(χ2=100.106, P<0.01)、文化程度(χ2=131.133,P<0.01)、职业(χ2=100.732,P<0.01)等不同人口学特征的居民,健康知识知晓率的差异有统计学意义(P<0.05);健康知识得分有序Logistic 回归分析结果显示性别(OR=0.552,P<0.01)、年龄(OR=0.105、0.211、0.227、0.187,P<0.05)、民族(OR=3.615,P<0.01)和文化程度(OR=0.223、0.234、0.276、0.357、0.459,P<0.05)是健康知识得分的影响因素。D市居民对基层医疗机构健康教育工作的满意度为88.6%,N县居民对基层医疗机构健康教育工作的满意度为85.5%。结论:新疆基层医疗机构健康教育工作呈现出良好的发展势头,并逐渐向规范化转变,但依旧存在管理、人员配置、资金等方面的问题。居民健康知识知晓率偏低,健康观念有待提高。基层医疗机构应建立健全长效的工作机制,加大对健康教育工作的投入力度,加强专业队伍的建设,提高人员整体素质。为了提高健康教育效果着力改善居民的健康观,针对各地区居民的特点积极开展健康知识宣传和教育,分析影响居民健康知识知晓率的主要因素,有针对性的开展健康教育活动。

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