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1.绪论
1.1选题背景
1.2研究目的与意义
1.2.1研究目的
1.2.2研究的意义
1.3国内外研究概况
1.3.1国内外人文社科研究水平评价体系发展特点
1.3.2国内外人文社科研究水平评价体系讨论热点
1.3.3国内外人文社科研究水平评价体系进展比较
1.4研究思路与论文框架
1.5研究方法
1.6主要创新点
2.大学人文社科研究水平评价体系概述
2.1人文社科研究水平评价体系的相关理论
2.1.1人文社会科学的概念辨析
2.1.2人文社科研究评价的理论溯源
2.2人文社科研究的主要评价体系
2.2.1英国大学RAE评价体系
2.2.2澳大利亚文献计量指标(Bibliometric indicators)和非文献计量指标(Non-bibliometric indicators)
2.2.3清华大学文科科研业绩考核指标体系
2.2.4国内其他人文社科评价体系
2.3人文社科研究评价体系的主要方法
2.3.1同行评议法
2.3.2文献计量分析法
2.3.3层次分析法(Analytic Hierarchy Process,AHP)
2.3.4其他综合评价方法
2.4大学人文社科研究水平评价工具
2.4.1引文索引
2.4.2人文社科评价数据库
2.4.3相关网站
2.4.4官方公开出版物
3.大学人文社科研究水平评价指标体系构建
3.1指标体系的构建理念
3.1.1发展性评价理念
3.1.2建构式评价理念
3.1.3分类评价理念
3.2评价原则
3.2.1系统性与全面性原则
3.2.2科学性与合理性原则
3.2.3导向性和动态性原则
3.2.4有效性和分类性原则
3.2.5可操作性和可比性原则
3.3大学人文社科研究水平评价指标选取
3.4大学人文社科研究水平指标体系的具体说明
3.4.1人力资源
3.4.2科研平台
3.4.3科研项目
3.4.4著作论文
3.4.5研发经费
3.4.6成果应用
3.5大学人文社科研究水平评价指标权重的确定
3.5.1层次分析法确定权重的基本原理
3.5.2一级指标权重的确定
3.5.3二级指标层指标权重的确定
4.基于因子分析的大学人文社科研究水平评价的实证分析
4.1因子分析的基本原理
4.2数据处理
4.3因子分析结果及分析
4.3.1因子分析结果
4.3.2分析与讨论
5.提升大学人文社科研究水平的对策建议
5.1整合资源,加大科研投入
5.1.1加强梯队建设,发挥群体优势,激发教师科研积极性
5.1.2加强重点研究基地建设,构筑学术制高点和创新平台
5.1.3以研究方向为基础,关注社会热点,做好项目申报和管理工作
5.1.4加大经费投入,加强条件建设,促进科研工作持续健康发展
5.2注重效益,提高科研产出
5.2.1以市场为导向,提高成果质量,是提高人文社科科研产出的核心
5.2.2加强引导,正确对待质与量,是提高人文社科科研产出的关键
5.2.3广泛宣传,促进转化与应用,是提高人文社科科研产出的保障
6.结束语
6.1本文主要结论
6.2研究展望
参考文献
附录
致谢
在研期间发表的论文