摘要
前言
(一)研究背景
(二)研究目的
(三)概念界定
(四)研究现状
(五)研究方法
一、洪延庆的执教成就
(一)队员运动成绩
(二)队员工作业绩
(三)个人荣誉
二、洪延庆的执教精神
(一)敢于挑战的精神是成功执教的条件
1．从小自信好胜，养成敢于挑战的精神
2．个人目标明确，创造迎接挑战的条件
(二)勇于创新的精神是成功执教的关键
1．在游戏中形成了创新意识
2．在学习中形成了创新品质
3．在工作中贯彻创新精神
(三)坚强执着的精神是成功执教的精髓
1．逆境生存
2．永不放弃
3．执着付出
三、洪延庆的执教理念
(一)训练——冠军之路
1．谨慎选材，明确责任
2．全面训练，服务专项
3．“三从一大”，打造冠军
(二)管理——成功之路
1．以大带小——人才接力
2．以人为本——携手共赢
(三)育人——成才之路
1．无“孝”不成才
2．有“智”者，事竟成
3．用“勤”补拙，亦成才
四、洪延庆的执教方法
(一)执教方法之本——信息对称
1．捕捉日常信息
2．安排“摸底”测验
3．保持系统观察
(二)执教方法之精——计划精细
1．不同项目运动员训练
2．不同水平运动员训练
(三)执教方法之奇——手段百变
1．利用多样手段强化运动能力
2．开创新手段寻求训练突破
五、洪延庆的执教技艺
(一)传授技术要领的艺术
(二)调节心理状态的艺术
(三)设计训练课的艺术
1．严格安排各个训练内容
2．巧妙搭配各个子项目
3．突出综合体能训练
(四)赛前训练安排的艺术
1．小周期赛前训练安排
2．大周期赛前训练安排
结语
参考文献
附录A 致冯树勇主任的邮件
附录B 冯树勇主任的回复
附录C 梅译铎2009年第十一届全国运动会赛前训练计划
附录D 梅译铎2010年全国田径锦标赛赛前训练计划
附录E．．访谈大纲
致谢
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