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声明
一、引言
(一)研究背景与现状
(二)课题研究的目的
(三)课题研究的意义
1.更新财会教师教学理念
2.有助财会教师掌握行动导向教学法的具体应用法则
3.完善财会教学评价体系
4.有助于会计专业学生的全面发展，提高综合能力
(四)课题研究方法与结构
1.课题研究的方法
2.课题的结构
(五)课题研究创新点
二、文献综述和实践现状分析
(一)国内外相关研究综述
1.国外研究
2.国内研究
(二)中职会计专业教学改革研究现状分析
1.生源质量滑坡阻碍中职财会教学改革发展
2.就业渠道的多样化对财会专业人才提出新要求
3.中职财会教师教学改革意识薄弱
三、行动导向教学法的理论概述
四、财会专业应用行动导向教学法策略
五、研究结论
(一)实施行动导向教学法取得的成果
1.学生学习兴趣提高，学习主动性增强
2.学生合作、竞争意识提升，集体观念提高
3.师生间建立了新型的民主关系
4.有效培养学生的综合能力
(二)实施行动导向教学法时还需注意的几个问题
1.合理分组
2.引导学生学会画思维导图
3.正确选择有效的教学方法
4.实施行动导向教学法频率适度
5.加强对教师教学行为的评价、对学生多元化评价
6.营造良好的课堂环境、创设和谐的课堂气氛
(三)结论
参考文献
攻读学位期间取得的研究成果
致谢
