基于认知信息加工理论的团体咨询对大学生职业成熟的影响

摘要

1．前言

1．1 研究背景

1．2 职业成熟研究概述

1．2．1 职业成熟的界定

1．2．2 职业成熟的结构

1．2．3 职业成熟的测量工具

1．2．4 职业成熟的干预研究

1．3 认知信息加工理论概述

1．3．1 认知信息加工理论的提出

1．3．2 职业的信息加工金字塔模型

1．3．3 CIP理论的应用研究

1．3．4 对CIP理论的评价

1．4 团体咨询概述

1．4．1 团体咨询的界定

1．4．2 团体咨询的特点

1．4．3 团体咨询的理论与应用

1．4．4 团体咨询效果的评佶

1．5 研究问题的提出

1．6 研究目的

1．7 研究意义

2．研究方法

2．1 研究对象

2．2 研究工具

2．2．1 职业团体咨询方案

2．2．2 评估工具

2．3．研究程序

2．3．1 准备

2．3．2 干预

2．3．3 评估

3．研究结果与分析

3．1 总结性评估结果与分析

3．1．1 干预前后实验组、对照组职业成熟问卷统计结果比较

3．1．2 《职业团体咨询团体成员总结性评估表》的结果与分析

3．2 追踪性评估结果与分析

3．2．1 实验组职业成熟问卷后测、追踪差异比较

3．2．2 《追踪评估单》的结果与分析

3．3 过程性评估结果与分析

4．讨论

4．1 对团体咨询效果的讨论

4．1．1 团体咨询可以显著提高大学生的职业成熟

4．1．2 团体咨询对于提高大学生职业成熟具有长期效果

4．2 团体咨询产生有效性的原因分析

4．2．1 认知信息加工理论的有效运用

4．2．2 团体咨询方式的有效运用

4．3 本研究的不足以及对未来研究的展望

4．3．1 本研究的不足

4．3．2 对未来研究的展望

5．研究结论

注释

参考文献

附录1 职业团体咨询计划表

附录2 招募和筛选材料

附录3 职业团体咨询方案

附录4 职业成熟问卷

附录5 职业团体咨询团体成员总结性评估表

附录6 团体成员自我评定量表

附录7 追踪评估单

后记