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声明
引言
第一章开设水墨构成课的必要性
第一节当代水墨画呈现多元化趋向
1、避免重现代轻传统的思想
2、避免重传统轻现代的思想
第二节现代艺术环境下综合材料应运而生
1.思想观念的转变与拓展
2.综合材料的认知
第二章“水墨构成”课的过程
第一节阅读阶段
1.通过形式分析法培养造型意识
2.分析画面中存在的构成因素
3.通过阅读书籍了解画家的创作历程
第二节实践阶段
1.自然形态的直观再现
2.主观意识形态的表现
第三章“水墨构成”课的作用
第一节深入认识构成法则
1.构成形式美法则的重要因素
2.现代绘画的统一法则
第二节深入了解水墨构成的特点
1.笔墨特性
2.抽象独立审美价值
3.水墨形式因素
第三节深入研究综合材料和技法
1.综合材料
2.技法
第四节丰富与创新绘画语言
1.造型趣味
2.现代情趣
第五节培养创新能力
1.创新而非复制
2.开拓教学思路
结论
参考文献
后记
